考研发展心理学重点必备:学习的作用
专业课
时间: 2019-03-09 12:18:28
作者: 匿名
学习促进儿童责任感、义务感及个性的发展,培养和锻炼儿童意志力。由于学校学习是在教师指导下有目的、有系统地掌握知识、技能和行为规范的活动,是一种社会义务,故学生的学习过程具有社会性、目的性和系统性、强制性特点。故在此过程中有利于促进儿童责任感、义务感及个性发展,培养和锻炼儿童的意志力。
学习促进了儿童社会性发展。儿童的学习活动是以班集体为单位的,在共同的学习活动中,儿童相互交流、相互帮助,不仅发展了社会交往的技能,提高了社会认知的水平,培养了合作、互助的集体精神,自我意识也进一步发展起来,儿童逐步形成了班集体和各种同伴团体,掌握了各种基本的社会行为规范,形成并发展了各种良好的品德。
学习促使了儿童的有意性和自觉性及思维的发展。发展心理活动的有意性和自觉性,促进思维从具体形象的特点向抽象具体的特点转变。在学校学习中,儿童必须掌握读、写、算等最基本的技能,在此同时,儿童的心理内容及心理过程也会发生变化,促使了儿童的有意性和自觉性及思维的发展。
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