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2016管理学考研专业辅导:考评内容形式

专业课  时间: 2019-03-09 12:19:40  作者: 匿名 

●人事考评的用途:

由于人事测评具有多种用途,企图只以一种综合性测评来满足多种需要是不现实的。

(1)确定奖金:

工作业绩(对组织目标的贡献) ---- “回顾性”

(2)提薪:

业绩、态度、能力等 ----“展望性”(预计被考评者今后可能发挥多大作用)

(3)职务调整(保留、调动、解聘等):

适应性考察(素质、智力、能力等)

(4)晋升:人事测评中最重要的部分。

全面评价(素质、智力、能力、工作态度、成绩等)

(5)绩效反馈:反映组织对自己工作的承认程度及今后努力方向。

一个长期不进行人事考评的组织会使员工逐步丧失工作热情。

(6)培训的依据:

(7)发现内部问题:职责不明、关系不清。

促进内部沟通:上下级明确要求及努力方向。

●考评的内容:

1) 素质:品德素质、身体、个性等

2) 智力:知识水平、学历、观察想象力、分析判断力等

3) 能力:专业能力、处事能力、组织能力、人际交往能力、创造能力、领导能力、文字和口头表达能力等

4) 工作态度:敬业精神、积极性、纪律性、协作性、责任性、出勤率等

5) 工作业绩:完成任务、工作效率、管理业绩等。

注:把个人努力与部门成就区别开来。

( 成绩 = 能力 + 努力 + 环境影响 )

●考评的方式:(3600考核)

自我考评:

上级考评:理解、执行、解决问题能力

同事考评(相关部门考评):协作精神

下级考评:领导、组织能力

●考评方法:业绩记录法、评分表、对比排序法等。

●考评的要求:

考评指标客观: 具体、明确、量化

考评方法可行: 方法易懂、结论可靠

考评时间适当: 月、季、年、任期

考评结果反馈: 反馈给被考评者,并允许作补充或申辩!

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