一、4——6月：背单词 
单词是一切的基础，建议买一本星火英语或者考研网校英语单词，每天背几页，循环着背，一定要坚持下来。 
单词背到一定量之后可一边背单词一边积累作文，找本考研作文书每天早上背一点，同时也加深单词的记忆。 
二、暑假及9、10、11——基础加提升：继续复习单词，做真题 
单词继续巩固。真题这个阶段开始做。买张剑的两个黄本，主要用小的那本，也就是题目和简单答案。然后买一本《考试分析》，教育部出的，非常好。看看过去几年的真题解析，理解人家出题和自己答题的思路。 
阅读。最好先自己掐时间做一遍，检测一下，然后每篇具体分析。这个工作到秋季开学后还要继续做。具体看《阅读宝典》还有下面这个人分析的： 
目标：让整套真题里没有一个单词不认识，没有一个句子结构不清楚，没有一个选项理解不透彻（研究错题，考前三天不做题只研究错题），起码有十篇左右的文章可以背诵！弄明白各种题目的出题方法、解题方法并会应用。 
方法：1全文加选项都翻译，一字一句的翻译；摘录不认识的单词，弄个本子，这边写英语，那边写中文，注意一词多义和句子结构； 
难句剖析，这个难句不仅仅只是书中罗列出来的，还有你没看明白的，也不要光看难句的中文意思你懂没懂，而是要弄清楚它的每一个从句，弄清楚它从句修饰的对象。 
2 反复背我们真题中梳理出来的单词了，一天总得背个一两个小时，重复四五遍吧，不用时间太集中，其实很容易抽出时间来的，比如说饭后睡前路中厕上等等 
3 总结出各个题目的做题方法并循环练习，熟练掌握，不可偏废。 
然后就是完形填空了。个人觉得注意的有以下几点： 
1、注意句子间的逻辑关系，看看有没有and、but、neither...nor...等短语，找到并列或者转折关系就往往可以找到突破。 
2、注意文章中的时间，很可能是文章的线索，或者有呼应、顺承关系。 
3、看到一个词的时候，看看前面提到这个词时的上下文，寻找线索。 
4、注意标点符号，特别是引号等特殊符号。很可能有特殊含义。 
5、注意句意重心和句子间的衔接。 
6、注意单词的色彩义。 
阅读Part B 
最难的是排序题，主要是看意思的衔接。 
一是如果原文部分如果出现一个以前没提到而且没解释的概念，那就要到选择部分去寻找对它的解释； 
二是实在读不明白有一个方法就是看原文部分和选择部分重复的词，往往就是连在一起的。 
扩大阅读量：读各个领域的报刊文章和星火阅读，记录重要单词、词组，熟悉文化背景。推荐一本书：端木义万《大学英语外报外刊阅读教程》，他编过好几本这样的书，找本别的也行。每个领域的文章读几篇，会对理解考研时的阅读题大有帮助。 
作文 
1 积累句子，在阅读的时候，看到有漂亮句子，找个本子，抄下来，早晨读一读。尤其要积累native English。 
2 推荐一本书：恩波的《30天30分》，上面有各种应用文的写作方法还有不错的例文，自己整合一下。再重点看《考试分析》的例文，都写的很好，看人家的结构，积累好的词句。 
4 练习作文（与学习别人的作文同时，按照自己的时间尽量多练）。写作时注意事项：①审体，不要跑题。虽说是看图作文，但一个图通常都已经暗示了最佳角度，所以要仔细看图还有文字暗示，不要写偏。②字数，160字到200字，160字底线，多随便你，但是不能低于160，低了就扣分。③章法。英语要注意句式结构，提前把握好全篇、全句。不像汉语可以顺着写下去。④功底，光有章法不行，词、句都要上去。一个词尽量只用一次（用高级词汇或词组作同意替换），句型也要有变化。 
到最后阶段复印几张作文答题纸，在上面练习。 
三、12月、1月：保持阶段 
要看单词、阅读，继续翻译、要看作文。。。注意一点，这个时候可能没题做了，但是不建议做模拟题，模拟题的出题方式跟真题是有很大差别的，很可能误入歧途。（当然这个也是仁者见仁，我有同学前期后期都有做模拟题，考得也不错的，我觉得的利用价值主要在文章，在于熟悉文章内容、锻炼阅读能力理解速度和积累里面的单词）。所以还是要做真题，做2000年以前的题里面的现有题型。 
　　四、最后就是考试：最重要的就是分配好时间。不会的题，尤其是选择题，不要一味拖延时间，速战速决。 
时间分配：个人实践之后觉得最好还是先做完阅读理解，脑子里熟悉了英语之后再写作文，再做Part B和翻译，最后完型。因为完型占分少，而且可以蒙。当然也可按照自己的特点。 
2点——3点 阅读理解Part A 
3点——3点1刻小作文：两分钟审题， 12分钟小作文（不打草稿），1分钟检查（很重要，主要检查：拼写，没把握的单词不要写；标点，保险起见只用逗号和句号；语法，时态、冠词、主谓一致； 
3点1刻——3点50大作文 
3点50——4点15 Part B 
4点15——4点40 Part C 
4点40——4点45 涂卡 
4点45——5点 完形填空、涂卡、检查 
当然能做更快点更好。