摘要：“万能写作模板”是考生的“救命稻草”，也是各种培训机构老师的“独门秘籍”，但多年来，许多写作模板已经被过度使用，缺乏创新，而每一届考生面临的却是同一批阅卷人，千篇一律的写作模板无疑会使这些“阅卷常客”审美疲劳，考生的写作成绩也必然会受到影响。

　　一篇文章从“审题”到“段落布局”再到“逐句成文”，考察考生的语言输出能力，这也是考研写作的要求。所以说，只背模板的复习方式是远远不够的，帮帮这里给大家分享一份考研英语作文复习攻略，仅供参考。

　　一、作文考察内容

　　考研英语作文由大作文和小作文组成：

　　小作文（分值10分）：即应用文写作，预计20考研应用文80%可能考察书信、告示，20%可能会考备忘录、报告，要全面复习。

　　大作文（英一20分，英二15分）：即论说文写作，为图画/图表作文，主要考察考生的论证和写作能力，话题主要涉及：社会热点、教育文化、人生哲理、环境保护等。

　　近年来，英一以图画作文为主，英二以图表作文为主。但千万不要形成“英一考图画、英二考图表”的刻板印象。预计20考研英一有70%的可能考图画作文，30%的可能考图表作文；英二有70%的可能考察图表，30%的可能考察图画。

　　小作文相对好准备一些，大作文一般会考到图画/图标表述、意义阐述、归纳总结或建议措施、有时候还需要举例论证，难度相对较大。大作文考察语言功底，观察、描述问题的能力，记叙能力，分析问题、解决问题的能力，以及说明和议论的能力。

　　二、作文写作要求

　　字数要求：小作文100字左右；大作文：英一160~200字，英二150字。

　　写作时间分配：建议小作文15分钟写完，大作文35分钟写完。

　　小作文侧重于信息点的覆盖、文章的结构及内容的组织、语言的准确性、格式与语域的恰当。

　　大作文侧重于内容的完整性、文章组织连贯性（文章的结构）、语法结构和词汇的多样性、语言的准确性。

　　在具体写作的时候，要注意：

　　①语法、词汇拼写、标点正确，用词恰当

　　②结构合理，内容连贯

　　③语言风格和话语方式恰当

　　④应用文要注意格式正确

　　三、作文评分原则

　　评分的五个档次：

　　1第五档：A节（9-10分）、英一B节(17-20分）、英二B节（13-15分）

　　很好地完成了试题规定的任务；包含所有内容要点；使用丰富的语法结构和词汇；语言自然流畅，语法错误极少；有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰；格式与语域恰当、贴切；对目标读者完全产生了预期的效果。

　　2第四档：A节（7-8分）、英一B节（13-16分）、英二B节（10-12分）

　　较好地完成了试题规定的任务；包含所有内容要点，允许漏掉1、2个次重点；使用较丰富的语法结构和词汇；语言基本准确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别错误；采用了适当的衔接手法，层次清晰，组织较严密；格式与语域较恰当；对目标读者产生了预期的效果。

　　3第三档：A节（5-6分）、英一B节（9-12分）、英二B节（7-9分）

　　基本完成了试题规定的任务；虽漏掉一些内容，但包含多数内容要点；应用的语法结构和词汇能满足任务的需求；有一些语法及词汇错误，但不影响理解；采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰；格式和语域基本合理；对目标读者基本产生了预期的效果。

　　4第二档：A节（3-4分）、英一B节（5-8分）、英二B节（4-6分）

　　未能按要求完成试题规定的任务；漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容；语法结构单调、词汇项目有限；有较多语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解；未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性；格式和语域不恰当；未能清楚地传达信息给读者。

　　5第一档：A节（1-2分）、英一B节（1-4分）、英二B节（1-3分）

　　未完成试题规定的任务；明显遗漏主要内容，且有许多不相关的内容；语法项目和词汇的使用单调、重复；语言错误多，有碍读者对内容的理解，语言运用能力差；未使用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段；无格式与语域概念；未能传达信息给读者。

　　6零档（0分）

　　所传达的信息或所用语言太少，无法评价；内容与要求无关或无法辨认；

　　大纲将作文写作分为六档：第五档（满分/优秀）、第四档（高分/良好）、第三档（及格）、第二档（不及格）、第一档（低分）、零档：0分

　　评分时，先根据内容和语言确定所属档次，然后以该档次的要求给分。大纲明确提到：如书写较差，以致影响读者理解，将分数降低一个档次。

　　小作文2分一档，大作文4分一档（3分）。一定要注意书写，书写较好与书写较差会有5-6分之差。

　　四、作文如何备考

　　即使复习时间再紧张，也要重视作文在整个考研中的重要性。

　　英一作文30分，英二25分，首先这个分值值得我们花时间去准备。

　　英语基础好的同学，作文得高分会让英语成为优势科目，可以提高你的核心竞争力；基础一般的同学，要保证英语的平稳发挥，作文更不能马虎；基础差的同学，作文的得分情况则可能决定你是否过线。

　　1.尽早准备，制定复习规划

　　我们需要明确一个观点：作文是需要准备的。它远不止像我们印象中背几篇范文就能搞定那么简单。

　　作文复习不是一蹴而就的，从制定计划、选定教材，到词汇、语料、模板准备，再到背诵、仿写、模拟练习，现在开始真的不早了。反过来讲，我们会花6个月时间准备40分的阅读，为什么就不愿意提前2个月准备30分的作文呢？

　　2.扎扎实实提高语言能力

　　语言能力是写作的基础。写作的时候，首先要保证语法、词汇拼写、标点正确，用词恰当，话语方式恰当。这个基础上，可以适当追求词汇和句式的丰富。

　　常用写作词汇1000~2000个左右，要会拼写和使用。语法不好的同学要有意识地补充语法知识，同时对标真题，从写句子、写一段话开始练习。

　　3.打造专属于自己的作文语料库和模板

　　前面说过，要有意识地去背熟常用的写作词汇和短语，积累万能句式和名言，再根据一些常考话题准备相关描述性或者议论性的话术，打造自己的语料库。

　　模板最好自己来做，可以参考范文和老师的万能模板。不知道如何下手做模板的同学，可以先拿两篇英语真题来，删去里面和题目有关的信息、数据，剩下的部分就是一个概念化的作文模板。

　　不论是小作文还是大作文，短短100多个单词组成的文章，结构其实是比较简单的，首先要明白文章里需要承载多少信息量，这些信息量在每一段里如何分配，再到每一段话句子之间的逻辑关系。

　　4.作文准备要多读、多背、多写

　　不论写作有多少技巧可寻，对大多数考研人来说，都离不开“读、背、写”。

　　读是掌握文章框架和脉络，理解文章的思路和表达的意思；背是积累语料，培养语言思维和行文逻辑；写是输出练习，是主动调动语料库知识，运用一定的技巧和方法，去描述、阐述、论证、表达的过程。

　　只有准备做足了，到考试的时候，才能胸中有料，笔下生风。

　　最后注意：

　　①只有自己可信，不要盲目依赖万能模板、一对一模板。

　　②近年来英语作文都是次热点话题，有意避开最热点话题，所以不要过度依赖作文押题。

　　③知识和技能的习得，哪怕再简单，都需要一个过程，不要指望最后20天能拿下作文。

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