【摘要】不少考研党认为翻译占分不多，难度又比较大，索性就不管翻译做的好坏，这种想法是不对的。语言各项能力之间的关系是相通的，翻译的提高还在一定程度上意味着阅读理解能力及写作能力的提高，不可大意。

　　在考研英语中，阅读和写作部分占总分的70%之多，所以在平时复习中，大家都比较重视。而考研英语的翻译要求考生在30分钟内将一篇400字左右的文章中划出的5个句子翻译成中文，分值只有区区10分，这样使很多考生放弃这道题，或者简单翻译，复习过程中也常常忽略。但纵观考研命题的特点和思路，不难发现，翻译更能在选拔中将考生的水平区分开，从而决定谁能脱颖而出。

　　通常考生在翻译时，容易出现以下问题：第一，对复杂的句子结构掌握不好，分不清主谓宾，对特殊结构的理解和翻译还存在一定的困难。第二，对词义的掌握不到位，对某些关键词词义理解有偏差。第三，翻译语句生硬，不流畅，逻辑结构松散。

　　由于翻译题的特殊性，在平时的备考中就要特别注意方法。

　　首先，在词汇部分，考研英语大纲要求5500词汇，之前考生应该已完成2遍以上复习，本阶段需要用1个月时间左右结合考研大纲词汇，把这5500词进行梳理，尤其是基础词汇和核心词汇，如果仍有漏洞请务必补充。尤其注意那些眼熟却不能立刻准确说出意思的单词，如果基础较弱或进度较慢同学，可以基础词汇和核心词汇为主复习;其他同学尽量对这5500词都可以掌握。

　　翻译不同于阅读或者其他题目，不仅要理解还要善于表达，因此这个阶段的复习中，要加强单词意思准确度。除了之前一直强调的一词多义、熟词僻意，更要注意词组的积累。考研翻译对语法常考点是：句子主干和修饰成分的辨别;核心名词与修饰成分的辨别;三大从句(名词性从句、定语从句及状语从句);特殊结构(强调结构、倒装结构、省略结构、并列结构、比较结构等);it作形式主语。考生可以根据自己情况，来对这些语法点进行复习。不仅要复习某个语法点，更要在翻译中巩固该语法点的考查方式。

　　通过基础阶段阅读训练，相信不少考生已经具备了理解文章的能力，对上下文中把握词义，理解句子关系已经有了要符合汉语习惯，个别同学译出的文章句不成句。逐字翻译造成的翻译腔较严重，有的甚至中文难以理解。因此再动笔前务必考虑到是否符合汉语习惯，译完后自己再读一遍，最终确认。其次，指代的正确理解和译出，翻译中出现的指代请务必在原文中找出指代内容，最好译出。指代还原的好处有二：首先可以帮助准确理解，避免主观臆断;而且更符合汉语习惯，中文与英文相比，多用重复，即往往会重复前文出现过的词语，这个和英文中对前文出现过的词语往往采用指代和省略的习惯不同。最后，要注意细节的把握。如单复数;专有名词的正确翻译，汉字书写，尽量没有错别字。

　　关于考研英语翻译的复习时间分配，有必要和大家做出一点说明。

　　针对考研英语的翻译复习时间，建议考生每天用半小时练习，时间最好如此分配：为了配合考研时间，每天下午以模拟考场的状态花8～10分钟做一套翻译模拟题目，完成以后用4～5分钟查字典，把不懂的单词查清楚，然后对照译文进行自我修改。在对照参考答案的译文的时候，可以花5～10分钟的时间稍微分析一下自己错在哪，回顾总结是单词错误，还是语法分析错误，或者是主干没有抓住，最好是能在旁边写下总结批注。当做完一套翻译练习以后，可以先把翻译题目放一边，复习其他科目，将自己从翻译的语境中抽离出来。过了几个小时后再拿同样的题目做一遍，加深印象。

　　考研英语翻译其实不难，只要在备考时充分准备并做到扎实掌握，就足以在考场上运筹帷幄，并取得满意的结果。翻译训练地提高不仅仅只是翻译这一项，经过长期地训练，相应的阅读和写作能力也能得到提高，如此一举多得，何乐不为?

　　（我是实习小编覃夜：外在压力增加时，就应增强内在的动力。）