1.“城乡小学生课外活动状况的调查”属于()

A.常模调查B.比较调查 C.普遍调查D.抽样调查

2.目的在于了解教育要素以及教育活动等方面的一般状况的调查叫()

A.常模调查B.比较调查 C.普遍调查D.抽样调查

3.调查研究方法包括相互联系的两个基本要素是()

A.调查和研究B.调查和观察 C.实验和研究D.观察和研究

4.教育调查法的全过程一般周期()

A.较简单B.较复杂 C.较长D.较短

5.如要了解某市小学生的身体素质状况，可采取()

A.普遍调查B.抽样调查 C.问卷调查D.综合调查

6.把抽样调查分为概率抽样调查和非概率抽样调查的依据是()

A.抽样的结果不同B.抽样的目的不同 C.抽样的方法不同D.抽样的性质不同

7.最经常的一种调查研究方法是()

A.普遍调查B.抽样调查 C.常模调查D.比较调查

8.根据调查内容的性质不同，将调查分为()

A.经验调查与理论调查B.团体调查与个案调查C.综合调查与专题调查D.一般调查与专家调查

9.根据教育调查的内容的多少，将教育调查法分为()

A.常模调查与比较调查 B.普遍调查与抽样调查C.问卷调查与访谈调查 D.综合调查与专题调查

10.根据一次调查对象的多少，将教育调查法分为()

A.常模调查与比较调查 B.一般调查与专家调查C.团体调查与个案调查 D.问卷调查与访谈调查

参考答案：

1.B 2.B 3.B 4.B 5.C 6.B 7.D 8.C 9.C 10.B