单选题

1．“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”是韩愈在（）中提出的教育思想。

A．《传习录》B．《进学解》C．《近思录》D．《师说》

2．“苏湖教法”是（）在苏州、湖州两地实行的教学方法。

A．范仲淹B．胡瑗C．王安石D．韩愈

3．胡瑗在教学方法方面的特色在于提倡（）。

A．主动习行B．自勉自得C．知行并进D．实地考察

4．王安石在（）中提出变法改革的指导思想。

A．《举贤良对策》B．《上仁宗皇帝言事书》C．《上十事札》D．《上神宗皇帝言事书》

5．王安石教育改革期间，编写并推行的学校必读教材是（）。

A．《三经新义））B．《四书集注》C．《四书大全》D．《五经正义》

6．纪录朱熹一生教育活动的著作是（）。

A．《四书集注》B．《近思录》C．《朱子语类》D．《传习录》

7．朱熹教育思想的哲学基础是（）。

A．一元论的客观唯心主义B．二无论的客观唯心主义

C．一元论的主观唯心主义D．二无论的主观唯心主义

8．朱熹将教育分为小学和大学两个阶段，其中小学阶段是（）。

A．6～15岁B．8～15岁C．6～18 岁D．8～18 岁

9．《小学》是宋代教育家（）编著的教材。

A．范仲淹B．胡瑗C．王安石D．朱熹

10．朱熹理学教育的中心是（）。

A．政治教育B．道德教育C．思想教育D．伦理教育

参考答案：

1．B  2．B  3．D  4．B  5．A  6．C  7．A   8．B  9．D  10．B