单选题

1．朱熹教育原则的总纲是（）。

A．居敬穷理B．学思力行C．因材施教D．居敬持志

2．“因材施教”原则经由宋代教育家（）的注释和提倡，而为历代教育家所重视，在教学中长期应用。

A．范仲淹B．胡瑗C．王安石D．朱熹

3．学术界称之为阳明先生，提出“破山中贼易，破心中贼难”的明代教育家是（）。

A．王守仁B．颜元C．王夫之D．龚自珍

4．王守仁的教育思想以（）为基础。

A．主观唯心主义B．客观唯心主义C．朴素唯物主义D．历史唯物主义

5．“知是行之始，行是知之成”，这是（）的观点。

A．朱熹B．王守仁C．颜元D．王夫之

6．提出“天下学术公有”主张的教育家是（）。

A．董仲舒B．颜之推C．王安石D．王守仁

7．在人性论方面，王夫之主张（）。

A．性善论B．性恶论C．习得论D．先验论

8．主张“天理”与“人欲”二者统一的教育家是（）。

A．王守仁B．王夫之C．陆九渊D．王安石

9．在知行关系上，王夫之持有的观点是（）。

A．知先行后B．知行合一C．行先知后D．知为先，行为重

10．王夫之对教师提出的要求是（）。

A．圣化B．主知C．躬行D．习行

参考答案：

1．A  2．D  3．A  4．A  5．B  6．D  7．C  8．B  9．C  10．C