26. 根据动作技能能力倾向测验的原理，测量手指的灵活性可以较准确地预测下述技能的学习 ( )

A、编织

B、射箭

C、铅球

D、画画

27. 工具型攻击是指 ( )

A、以人为指向的，采用嘲笑、骂人等言语指责，其根本目的是打击、伤害他人

B、用器物对别人进行伤害

C、儿童为了获得某个物品而做出抢夺、推搡等动作

D、为获得某种工具而对别人采用嘲笑、骂人等言语指责

28. 按动作进行过程中情境是否变化，体操属于( )的动作技能、

A、连贯

B、封闭

C、不连贯

D、开放

29. 美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于 ( )

A、构造一种完形

B、主动地构建认知结构

C、形成刺激与反应间的联结

D、对环境条件的认知

30. 根据迁移发生的方式，迁移又可分为 ( )

A、正迁移和负迁移

B、积极迁移和消极迁移

C、顺向迁移和逆向迁移

D、特殊迁移和非特殊迁移

31. 学生认知结构的不断分化所依靠的学习形式是 ( )

A、上位学习

B、下位学习

C、并列结合学习

D、发现学习

32. 关于某种特殊条件可能产生某种特定结果的可检测的预测叫做 ( )

A、推论

B、数据

C、外化解释

D、假设

33. 各种可以操纵量和质变化的刺激，一般称为 ( )

A、课题变量

B、环境变量

C、被试变量

D、暂时的被试变量

34. 霍桑效应和实验者效应会影响实验结果，最佳的办法是采用双盲实验(double blindexperiment)，这种控制额外变量的方法属于 ( )

A、排除法

B、恒定法

C、匹配法

D、随机化法

35. 一个2×3的多因素设计可以得到 ( )

A、一个交互作用

B、两个交互作用

C、三个交互作用

D、六个交互作用

参考答案：26-30 ACBBD 31-35 BDAAA