76. 佛洛依德无意识理论及对梦的解释。

77．什么是短时记忆，简述短时记忆编码的因素有哪些？

78．简述学习迁移的的形式训练说及其对教育的影响。

79．根据下列方差分析表回答问题：

差异源 SS df MS F

因素A 6 2 3

因素B 12 1 12

A×B 26

残差 192 66 2.91

总计 236 71

双侧检验 下表（a=0.05）如下：

分母自由度分子自由度

8

60 5.29 3.93 3.34 3.01 2.79 2.63 2.51 2.41

120 5.15 3.80 3.23 2.89 2.69 2.52 2.39 2.30

80 受测者的心理测验分数时应该注意哪些问题？

四、综合题：81~83小题，每小题30分，共90分。

81. 用认知心理学的观点，阐述什么是问题与问题解决，并举例说明问题解决的策略。

82．在一项心理学实验中，将婴儿和母亲带到一个实验室中，观察婴儿在游戏时与母亲的互动情况之后要求母亲离开房间，一位陌生人进入房间与婴儿游戏一段时间后，母亲再返回。下面是两岁的平平和乐乐在实验中的表现。

平平：在与母亲独立相处时，积极地探索环境。与母亲分离后，明显地产生不安。当母亲返回时，就寻找母亲，很快地和母亲接触，很容易又高兴起来。

乐乐：在与母亲单独相处时显得相当焦虑，不愿意进行探索活动。与母亲分离后，表现得非常不安。母亲返回时，对母亲曾经离开表现出强烈不满，试图留在母亲身边，但对母亲的接触又表示反抗。

（1）该实验程序的名称是什么？

（2）什么是依恋？平平和乐乐分别属于什么依恋类型？

（3）影响依恋质量的因素有哪些？两位母亲在养育方式上各具有什么特点？

（4）依恋安全性对儿童心理发展有什么影响？