逻辑框架鲜明

由于历年本课程考试基本都偏重基本知识点的考查，所以我们要全面了解考试大纲中指出的全部基本知识、基本概念、基本原理(规律和论断)，可按大纲所列的知识点，提出问题，回答问题，并力求理解和再现问题。对于易混淆的概念，一定要注意区分。例如，唯物主义和唯心主义、主观唯心主义和客观唯心主义、可知论和不可知论、反映论和先验论等，在学习这些基本概念时，不仅要了解它们的含义，还要了解它们在哲学史上的具体表现形式以及它们之间的区别和联系。学习政治的时候，不管哪一门课程，都要注意运用框架学习法，这样就可以从总体上找到课程重点，分清学科主要、次要、非重点章节。学会抓主要矛盾和矛盾的主要方面，“两点论”和“重点论”相结合。

理论联系实际

本课程本身就是理论性很强的一门课程，近年来分析题都是考查现实生活的一个实际问题或现象，让同学们找出问题背后体现的原理，或现象体现的实质。如2010年考查“梅兰芳舞台的一个失误，最终变成了一个经典”的大师演出故事;2011年考查“城市垃圾分类处理”，从实践中人与自然关系认识“垃圾是放错地方的资源”;2012年考查“碎花瓶理论”和创新;2013年从“醒目药瓶”设计获奖和“用孩子的眼睛看世界”两个事例考查马克思主义认识论;2014年结合“山东某地采取循环经济的理念，充分利用秸秆”的事例考查了唯物辩证法中的“联系”等相关知识点;2015年结合“首届世界互联网大会”的热点，考查了“辩证思维方式”等相关考点。这些题目的命题角度极其巧妙，理论联系实际解决问题要求高。同学们平时学习的时候，不能只学理论，不联系实际，要学会联系，看到一种社会现象，一定要从多角度去分析它，找到理论支撑，学会透过现象看本质。只有这样的训练，上了考场才能运用自如。

根据考研政治大纲规定，本课程在整个试卷中的分值约占24分，是分值仅次于毛中特的课程。但和其他考研课程相比，本课程难度系数较大，比较抽象，原理性东西多，考试丢分概率大，考生要格外注意。