举个例子，运动和物质的关系

任何题先从定义和概念说起是觉得没错的。但是定义如果包括特点比如什么性的，一定要答出来。

所以首先从定义出发！但是写定义时要有开头，开头是，“通过仔细阅读案例，我们不难发现，本案深动具体地向我们展示和反映了物质和运动的关系辨证原理。接着说定义。

物质是客观存在（没完，要采用1+1原则，循环论述客观存在是什么呢？再加），它是不以人们意志为转移的而存在的。（到此可以了，继续来说运动），运动是物质存在的方式，（再循环）而任何物质又只能通过运动的方式存在。（是不是循环啊，但是绝对不错的。到此这定义完了，接着想想两者有什么性质和特性），物质和运动具有客观实在性。（带过，因为性质本来就是附加的，还是循环吧，但是是完全对的）

接着写两者关系，很简单，物质离不开运动，运动也离不开物质。（继续循环重复说明一个问题）物质是运动的物质，运动是物质的运动。（如果能整合，并嫁接更好，要把你掌握的知识全用上，虽然考纲上没说，但是你多说不会算你错。）物质和运动两者统一与时间和空间之中，而时间和空间是运动着的物质的存在方式。（再来一句循环）可见，物质和运动有着密不可分的辨证关系。

然后接着说错误

关于物质和运动的关系问题上，有两种错误（这话就是开头，不能上来就说一什么二什么），一是离开物质来谈论运动，二是离开运动来谈论物质，两者都陷入了空谈，前者犯了唯心主义，（再写一边没错的）因为他脱离了物质（这里不说离开了，而用脱离来循环说），后者则是典型的形而上学，（这里加什么呢？你又背过的，那就是用上去），认为世界是不变的，未能用联系和发展的眼光看待问题。（大家有没有发现，这里其实书上是一句话来说的，整合在一起了，但是我们需要的是不是去整合而是把他很好的展开！）

最后再说一下批判！怎么说呢看下面！

因此，我们既要反对离开物质空谈运动，又要反对离开运动谈论物质。正确地坚持和领会马克思主义关于物质和运动的辨证关系原理。

归纳：

碰到任何题不知道怎么答，就遵循以上说的。

首先从文中深动具体地引出了什么原理。然后说他的原理，从定义和特征说起，然后有关系的说关系，说完再说关于这个关系，曾经和现在存在过什么错误观点，最后再批判，我们要坚决反对什么，维护什么。

再举出另外一种答法

随便说个例子

发展是党执政兴国的第一要务，为什么？如果你不会答怎么办？千万别空着，教你用联想法去答，请你想想发展对哪些客体会有好出呢？对国家，对社会，对人民，乃至对世界等等，你都可以说。下面我就试给你看，题目都是我临时想的，大家看看是不是很猛的招。以下答题都是假设我没有背过的情况下，我就这么答！

基本思路是从宏观的说一说，取得什么成就，再到具体，然后再说只有这样，才能那样，如果不这样，就不那样，始终坚持循环说明。

通过仔细地阅读案例分析之后，我们可以发现，文章所反映的内容是关于发展的重要性。（简单引入，下面开始编）

用定语和状语来编，（任何国家，时间等等）当今世界国与国的竞争日益激烈，世界上的任何一个国家都把发展作为本国的重要实现目标，我国是世界上最大的发展中国家，因此，我国对于发展的实现问题比其他任何国家都要更为关注。

第一，对于国家来说，我们目前的两当纲领是走中国特色社会主义，和实现中华民族的伟大复兴。而发展对于实现我们党长期以来科学制定的社会主义初级阶段两大纲领具有重要意义。

第二，对于社会来说，以胡锦涛为总书记的党中央一直把人民最关心，最直接，最现实的利益放在高位，并和全国人民一道为夺取全面建设小康而积极奋斗，发展对于我们当前的全面建设小康社会提供了坚强的物质基础的保证。

第三，对于人民来说，当前我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化同落后的社会生产之间的矛盾，因此，惟有发展才能解决我国现阶段社会的主要矛盾，人民日益增长的物质文化的诉求。

第四，对于世界来说，发展使我国逐渐实现了从贫穷落后的社会主义中国向全面发展的社会主义现代化中国的转变，通过我国自己的发展，更好的为整个国际社会的和平与稳定做出自己的贡献。

因此，党的某某要务是完整正确的，是在新时期下，马克思主义关于发展观的集中表现（这些你都自己编），只有坚持发展，我们才能继续在中国特色社会主义的道路继续取得更大的成就，如果不以发展作为什么什么要务，那么我们就会措施发展和进步的良机，陷入挫折。

可以了，是不是觉得自己没背，也能写得跟理论一样的……都成专家了，当然，因为你背了那么多，肯定会对你产生作用，而老师也看你这种能力！

再举个例子，线的关系

科学发展观的基本要求就是坚持要全面协调可持续的发展，就是要走新型工业化道路，关键在于要全面构件资源节约型环境友好型社会，最终要实现经济发展方式的根本转变。（内容我就不展开了，不过看见没有，把你会的自己“线”起来。这个还有好处，就是他只要问到里面的任何一点，那么就都能答...科学发展观——全面协调可持续——新型工业化道路——构件资源节约型环境友好型社会——经济发展方式转变……线起来了。）

记住一点，展开联想，考试其实就是考你的逻辑能力，发散能力，你背了那么多东西，看你能不能完全的把他调动出来，有些同学说，我背过的跟题目有点关系，但是很遗憾并不是题目直接问的，那么我告诉你，你就要想办法把他套上去，然后再笔锋一收，绕回来。你既然背过，就要把他很好的向老师展示出来！基本上就是这样循环！只有这样，我们才能那样，如果不这样，我们就会遭受挫折和失败。