一、【填空题】

1.思想品德素质包括(政治思想)素质及(职业道德)素质两方面。

2.角色特征包括(复式角色现象普遍存在)、(角色之间相互依存)、(角色行为由个体来执行和完成)。

3.护士作为一种社会角色，处于防治疾病、(护理病人)的重要地位，因而必须具有相应的道德品质、(业务水平)和(操作技术)。

二、【简答题】

4.如何理解护士的慎独修养，并举例说明?

医学里的“慎独”是指在独处无人注意时，自己的行为必须谨慎不苟为重要的医德修养之一。护理工作常常是在病人及家属不知情或病人意识不清时独自进行，比如值夜班、无菌操作、抽吸药物、昏迷病人的护理等。在没有任何人监督的情况下，护士仍然严格按操作规程开展护理工作，体现一个人的素质和道德水平。

三、【选择题】

1.招呼用语不包括 ( D )

A.您好 B.晚安 C.对不起 D.请多包涵 E.谢谢您的帮助

2.建立护患关系的基础不包括 ( E )

A.病人和护士相互尊重 B.护士对病人理解

C.病人对护士的信任 D.护士与病人相互合作支持 E.病人对护士的服从

3.护士语言使用要准确,语言内容严谨高尚,符合法律法规,体现了语言的( D )

A.专业性 B.道德性 C.礼貌性 D.规范性 E.安慰性

4.护士与病人交谈中,不妥的提问是 ( D )

A.问题说得简单而清楚 B.不问对方难回答的问题

C.语言要通俗易懂 D.一次问2个问题 E.在安静的环境下提问

5.招呼病人用语，不妥的一项是 ( D )

A.使用礼貌语气 B.利用表情、手势招呼聋哑病人

C.视年龄、职业选择不同的招呼 D.叫床号代替病人姓名 E.语言应清晰、温和

6.将nurse译为护士的我国护理界前辈是 ( B )

A.王琇瑛 B.钟茂芳 C.林菊英 D.韩德森 E.袁剑云

7.护士作为健康协调者的角色是因为护士在临床护理中要 ( C )

A.满足病人需求 B.具有开拓精神 C.起协调和促进作用

D.给病人进行卫生宣教 E.对病人进行指导

8.现代护士的角色功能不包括 ( B )

A.生活照顾者 B.疾病治疗者 C.知识教育者 D.护理计划者 E.健康协调者

9.护士与病人交谈前的准备工作不包括 ( E )

A.了解病人一般情况 B.确定交谈目的 C.选择交谈环境

D.选择交谈时间 E.记录病人的治疗护理要点

10.与病人交谈时,“沉默”宜用于 ( D )

A.交谈开始时 B.交谈结束时 C.自始自终 D.交谈过程中 E.开始与结束时

11.与病人交谈过程中,可引起沟通障碍的做法是 ( D )

A.与病人经常保持目光接触 B.交谈过程中适当沉默

C.用复述强调病人陈述的关键内容 D.交谈过程中随意改变话题 E.适时轻松抚摸病人

12.不属于护士职业角色功能的一项是 ( C )

A.提供护理的角色 B.教育者的角色 C.母亲的角色

D.管理协调者角色 E.科研角色

A2型题

13.王先生，68岁。因左下肢骨折住院3周，护士与王先生及家属共同研究和讨论病人出院后的功能锻炼问题，此时护士最主要的角色是 ( C )

A.提供照顾者 B.健康咨询者 C.健康教育者 D.护理计划者 E.病人代言人

14.李女士,因肢体瘫痪自理困难,护士为使李女士舒适,将她的污单更换为清洁被单。此时护士的角色是 ( A )

A.提供照顾者 B.健康咨询者 C.健康协调者 D.护理计划者 E.病人代言人

15.王女士,35岁。因乳腺癌住院,准备手术治疗,常暗自流泪、沉思、焦虑万分。此时，最主要的护理工作是 ( D )

A.通知家属来院探望 B.允许陪住,避免焦虑

C.报告主管医生前来诊治 D.鼓励病人倾诉,给予疏导和安慰 E.给予镇静剂缓解症状

16.王女士，足月分娩，在其分娩痛苦不安时,可采用的沟通技巧是 ( C )

A倾听产妇诉说 B.用语言安慰产妇 C.亲切的抚摸 D.开放自我 E.沉默

17.李女士,70岁。听力差,因白内障入院,治疗效果不佳,护士小陈发现病人在伤心流泪。此时护士与其沟通,最妥当的做法是 ( C )

A.护士悄悄走进病房 B.护士站在病人身后

C.护士轻轻地安抚她 D.护士大声问其流泪的原因

E.护士因病人不言,就立即离开病房

18.护士小王是病人李先生的责任护士,但第一次交谈就失败,造成其失败的原因可能是 ( B )

A.小王表情沉着、从容 B.小王在病人吃晚饭前进行交谈

C.小王热情介绍自己 D.小王选择一个安静的环境进行交谈 E.小王仪表大方、整洁

19.晨间护理时,护士带着微笑走进病房,向病人问“早上好!”“您晚上睡得好吗?”。你对这话的理解是 ( C )

A.虚伪的寒喧 B.打扰病人休息 C.情感的交流

D.给病人增加烦恼 E.探听病人的隐私