一、单项选择题1.关于蛋白质分子三级结构的描述，其中错误的是：A.天然蛋白质分子均有的这种结构B.具有三级结构的多肽链都具有生物学活性C.三级结构的稳定性主要是次级键维系D.亲水基团聚集在三级结构的表面bioooE.决定盘曲折叠的因素是氨基酸残基2.核酸中核苷酸之间的连接方式是：A.2′，3′磷酸二酯键B.糖苷键C.2′，5′磷酸二酯键D.肽键E.3′，5′磷酸二酯键3.关于酶活性中心的叙述，哪项
一、单项选择题1.蛋白质分子组成中不含有下列哪种氨基酸?A.半胱氨酸 B.蛋氨酸 C.胱氨酸 D.丝氨酸 E.瓜氨酸2.DNA变性是指：A.分子中磷酸二酯键断裂B.多核苷酸链解聚C.DNA分子由超螺旋→双链双螺旋D.互补碱基之间氢键断裂E.DNA分子中碱基丢失3.如果有一酶促反应其〔8〕=1/2Km，则v值应等于多少Vmax?A.0.25B.0.33C.0.50D.0.67E.0.754.
一、单项选择题 1.具有四级结构的蛋白质特征是： A.分子中必定含有辅基 B.在两条或两条以上具有三级结构多肽链的基础上，肽链进一步折叠，盘曲形成 C.每条多肽链都具有独立的生物学活性 D.依赖肽键维系四级结构的稳定性 E.由两条或两条以上具在三级结构的多肽链组成 2.核酸对紫外线的最大吸收峰在哪一波长附近? A.280nm B.260nm C.200nm D.340nm E.220nm 3.辅酶
2011教育学专业考研测试题及答案汇总12011教育学专业考研测试题及答案（1）22011教育学专业考研测试题及答案（2）32011教育学专业考研测试题及答案（3）42011教育学专业考研测试题及答案（4）52011教育学专业考研测试题及答案（5）62011教育学专业考研测试题及答案（6）大学士考试网(daxueshi123.com)提供
一、选择题1.结构化策略和问题化策略属于教学策略中的( )A.内容型策略B.形式型策略C.方法型策略D.综合型策略2.德育过程结构的构成要素是( )A.教育者，受教育者B.教育者，受教育者，教育内容C.教育者，受教育者，教育内容，德育方法D.教育者，受教育者，德育环境3.“学会关心”是下列哪些德育模式所强调的( )A.认知模式B.体谅模式C.价值澄清模式D.社会模仿模式4.把对集体的管理和对个别的
一、选择题1.提出问题的解决的五步模式被人们看作是一种经典的解决问题过程的标志是( )A.杜威 B.纽厄尔C.华莱尔 D.巴甫洛夫2.1990年提出品德形成的三维结构理论模式的我国心理学家是( )A.肖锋 B.章志光C.邵瑞珍 D.李伯黍3.提出学习过程应始终以人为本，必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观是( )A.罗杰斯 B.布鲁纳C.班杜拉 D.斯金纳4.学习者根据一定的评价标准进行自我
一、选择题1.杜威所主张的教育思想被称作是( )A.存在主义教育思想; B.要素主义教育思想; C.实用主义教育思想; D.永恒主义教育思想2.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是( )A.北欧的尼德兰; B.捷克的夸美纽斯; C.法国的斯图谟; D.德国的福禄培尔3.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )A.学生只有机械记忆的能力; B.教
一、选择题1.( )根据两难故事法的实验形成了儿童道德发展的理论3A.皮亚杰 B.科尔伯格C.杜威 D.马斯洛2.20世纪初，创立实验教育学，主张用实验的方法研究教育活动，为教育学研究提供新方法，进一步推动教育学科学化的德国教育学家、心理学家是( )A.赫尔巴特 B.福禄倍尔C.梅伊曼和拉伊 D.弗洛伊德3.( )是获取科学信息的一种重要方式，是科学研究的重要方法。A.实验与观察 B.假设C.统
一、选择题1.确切可考的学校萌芽形式是( )A.序和成均 B.成均和庠 C.序和庠 D.辟雍和成均2.古代西方提出的“三艺“是辩证法、文法和( )A.代数 B.天文 C.修辞 D.音乐3.提出“化性起伪“的是( )A.荀子 B.孟子 C.孔子 D.老子4.在《劝学篇》中阐述“中学为体，西学为用“思想的是( )A.梁启超 B.郑观应 C.容闳 D.张之洞5.抗日战争时期,为保存国家教育实力,国民政府
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