我们找了一些得分比较高的学生开了个座谈会，他们提出了几条意见。 第一条，政治理论课以理解为主，记忆为辅。现在考卷理解题分量很大，真正需要背的只有时事政治。论述题基本理论也要背，但就是20多分，而且要弄懂了再记。 大学士考试网(www．daxueshi123。com)第二条，高分同学多数有一个共同看法，即完全依赖辅导课是不够的，要尽可能看看教材。他们的办法是按大纲要求看一遍，然后找一本辅导材料，认认
1.选择题 选择题,包括单项选择题和不定项选择题,属于客观性试题.单项选择题,有四个备选项,只有一个是最符合题意要求的. 1999年试题中,理科16题中,正确选项是A的有3题,是B的有3题,是C的有5题,是D有5题,从中可以看出,正确选项是CD的比例高一些.不定项选择题,有五个备选项,至少有一项是符合题意要求的,也就是说正确的选项可能有五种情况.从1999年试题来看,理科的不定项选择题12题中正确
雅舍考研之路 1、实践观点是马克思主义哲学的基本观点 实践观点是辨证唯物主义和历史唯物主义首要的基本的观点。 ①在世界观中，它确认人类通过实践改造自然，使自然打上人类的烙印，认为我们周围的感性世界是工业和社会状况的产物，排除实践就不能正确把握人与自然的关系； ②在认识论中，它把实践放在首位，作为全部认识的来源、动力和认识真理性的标准； ③在历史观中，它把实践作为社会得以存在和发展的根据，认为社会在
马克思主义哲学 马克思主义哲学应该主要掌握以下67个知识点：1、哲学与世界观和方法论；2、哲学的基本问题；3、唯物主义和唯心主义；4、马克思主义哲学的基本特征；5、两种历史观的对立；6、马克思主义哲学的精髓；7、马克思主义哲学与现时代；8、辩证唯物主义的物质观；9、物质与运动；10、运动与静止；11、物质运动与时间、空间、12、实践构成了人类存在的基本方式；13、实践的主体、客体及其相互作用；14
炎炎夏日，灼热而又心燥，而考研一战气氛依旧，接下来同学们比较关注的就是临近暑期的复习规划及方法技巧。 首先，自己制定一个科学的复习计划，并保证能够完成；其次，在自己复习的同时，选择一个好的辅导班，帮助自己复习；第三，新大纲出来后，要仔细研究新大纲，明确考试重点；最后，根据新大纲调整复习方案. 在看书的过程中做笔记是非常重要的。我觉得做笔记时应当注意做得详细一点，这样有助于今后自己的复习。首先，在宏
◆商品流通公式与资本流通公式 商品流通公式是：W-G-W. 资本流通公式是：G-W-G′。 作为货币的货币和作为资本的货币是不同的，这可以从商品流通公式和资本流通公式的区别看出来。两者区别是：买卖顺序不同；起点和终点不同；流通中充当的媒介物不同；目的不同，简单商品流通是为买而卖，目的为了消费，为了得到另一种使用价值，资本流通是为卖而买，目的为了价值增殖，为了得到更多的货币。 2003年多项选择题：
一、考试题型介绍 只有选择题，没有分析题。 注意：“形势与政策”与“马克思主义”理论课相关知识点的适当结合，此结合也可能以分析题的形式出现。 二、考试内容介绍 内容包括国际与国内两部分，国际与国内并不一定各占5分，要根据当年的国际、国内的重大时事的重要性决定。 三、命题特点 四个特点： 第一，形势与政策命题的内容突出了“重大”两个字； 第二，形势与政策考试命题的角度来讲，若选择题为10分时的命题特
2006年多项选择题 据报载，北京市××区开展以文化育文明的活动，通过文化资源孕育文明、群众文化哺育文明，文化兴区培育文明等三种途径，营造文明城区。这是因为 A．文化和文明是没有区别的 B．文化中的积极成分构成文明 C．文化和文明都是人类活动的结果 D．文化进步程度与文明发展水平是同步的 （BCD） 【解读】本题是2006年新增考点，考查对唯物史观关于有关文明与文化的关系的理解与掌握。文明专指人类
辩证唯物主义认识论 知识点1 实践与认识的辩证关系 ◆认识——实践是认识的基础 实践活动是以改造客观世界为目的，主体与客体之间通过一定的中介发生相互作用的过程。主体与客体的关系，从根本上说是认识关系和实践关系。实践观点是马克思主义认识论的首要的和基本的观点。 实践的主体——指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人。 客体——指实践和认识活动所指向的对象。 中介——指各种形式的工具、手段以及运用、
◆绝对真理和相对真理的辩证关系 真理是个发展过程，既是绝对的，又是相对的，这是真理问题上的辩证法。真理的绝对性和相对性(或绝对真理和相对真理)是真理的两重属性，二者是对立统一关系。 区别：绝对真理（真理的绝对性）有两个方面的含义：第一，任何真理都是客观事物及其规律的正确反映，都具有不依赖人类的客观内容，这是无条件的、绝对的。第二，人的认识按其本性能够正确认识无限发展的客观世界，也是无条件的绝对的。