要点归纳本讲属新增内容，史论结合，阐述马克思主义关于科学社会主义的基本理论；理论与实践相结合，阐述经济文化相对落后国家建立社会主义制度的历史合理性和建设社会主义的长期性艰巨性；阐述社会主义本质的一般特征；阐述坚持和完善无产阶级政党领导的重要性。一、科学社会主义的直接思想来源19世纪初期以圣西门、傅立叶、欧文为代表的空想社会主义是科学社会主义的直接来源。二、列宁对马克思主义关于无产阶级革命学说的重大
要点归纳中国近代史是中国的仁人志士为实现国家和民族的救亡图存而英勇奋斗的历史。其中有地主阶级自救的洋务运动、农民阶级发动的太平天国运动、资产阶级改良派发动的维新运动、资产阶级革命派发动的辛亥革命。由于自身的局限性，他们都失败了。无疑，其进步的主张和失败的教训为当时中国的先进的知识分子思考中国的未来提供了历史的范例。当然，护法运动的失败，标志着就民主主义革命的终结。自此，中国进入了新民主主义革命的
要点归纳人类社会是一个特殊的物质体系。它的根本特点是：人类以自己的实践活动创造了它的历史和辉煌；社会发展规律就是人们自己的社会行动的规律。因此，以科学实践观为基础的社会存在与社会意识的辩证关系原理，物质生产及其生产方式决定社会发展的原理，是正确认识和把握社会发展规律的逻辑基础。社会基本矛盾原理是它们的逻辑展开；其中生产关系一定要适合生产力状况的规律，是最根本的规律，生产力是社会发展的最后决定力量
要点归纳政治经济学的根本任务在于揭示经济运行的规律。其中，价值规律是商品经济社会的最基本规律。本讲将系统阐述价值规律的基本内容及要求等。本讲在历年真题中呈现出重复命题的趋势，本讲的唯一未考点是，商品价值的实体是生产商品的抽象劳动的凝结，它要通过商品的使用价值表现出来。一、价值规律的内容商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品的交换依据商品的价值实行等价交换。 二、价值规律的作用价值规律是
辩证唯物主义认识论回答了怎样认识世界的问题。它研究人的认识的本质和认识的发生、发展的一般规律，强调认识是在实践基础上主体对客体的能动反映。本讲的未考点是从理性认识到实践的飞跃及真理和价值的辩证关系两点，与思想道德修养密切联系的部分是价值观与人生价值观。一、认识对实践的巨大的能动作用实践和认识总是相互作用的。认识特别是反映客观事物本质和规律性的理性认识，对实践起着巨大的指导作用。理论是认识的高级形
本讲系统阐述了世界是什么和怎样的问题，系统地阐述了辩证论和唯物辩证法的内容。本讲是主客观题的重点章节，在本讲中，主观题命制主要体现在唯物辩证法部分，且本讲中的新增考点是和谐社会的本质。一、马克思主义科学性与革命性的统一以唯物史观和剩余价值理论的发现为标志，马克思主义从产生到现在已经一百五十多年了，这期间，有对它的诅咒、反对和扼杀，也有对它的篡改、歪曲和修正，但工人阶级却在其政党的领导下，团结广大劳
建设的成就探索的成果 一、独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系的基本建立。 二、人民生活水平的提高与文化、医疗、科技事业的发展。 三、国际地位的提高与国际环境的改善。 1964年中法建交。 中国同印度、缅甸等国共同倡导的和平共处五项原则，更成为处理国与国关系的公认的国际准则。 1971年10月新中国恢复在联合国的合法席位。 1972年2月，美国总统尼克松访华，中美双方在上海发表联合公报。同年9
政治这门科目有较强的应试色彩，因此资料的选择和复习方法可根据自己复习时间的长短和得分的目标结合起来。考研教育网提醒考生选择政治类资料应该注意以下原则： 一、围绕大纲选择资料每年教育部分布的《全国硕士研究生入学统一考试政治理论考试大纲》是国家教育部考试中心政治科考研命题的唯一依据，考试大纲规定了考试的内容、范围，每个学科中涉及的知识点，同时又规定了各个学科在试卷中所占的分数比重，最后还规定了考研学科
良好的开局 1956年，社会主义基本制度的全面确立，标志着中国开始进入全面建设社会主义的历史阶段。《论十大关系》是以毛泽东为主要代表的中国共产党人开始探索中国自己的社会主义建设道路的标志。 www.daxueshi123.com1956年9月15日至27日，中国共产党第八次全国代表大会在北京举行。中共八大正确分析了社会主义改造完成后中国社会的主要矛盾和主要任务，指出：国内主要矛盾是人民对于经济文化
探索中的严重曲折 一、“大跃进”及其纠正1957年11月3日《人民日报》社论提出：在生产战线上来一个大的跃进。“大跃进”的序幕也由此揭开。 1958年1月和3月，毛泽东先后在广西南宁和四川成都主持召开中央工作会议，严厉批判反冒进，一些坚持正确意见的中央领导人被迫在会议上作了检讨。这些做法破坏了党的集体领导原则和民主集中制。 1958年5月，中共八大二次会议通过了“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设