对于2012考研英语的备考，当前阶段搞定词汇的重要性不言而喻。关于单词复习，很多考生认为是件既吃力，又往往成效不高的苦差事。实际上，若能采用适当的方法，是可以缩短扩大词汇量所需的时间，并且提高记忆单词的质量。在此提醒大家可以从以下几方面做起：首先，删除已经熟练掌握的词汇，以免浪费时间。这里，特别需要注意的是在考研英语词汇中，有一种熟词生义的情况，因为他们往往是出题者的偏爱。其次一定要坚持合理的复习
1．随着经济的快速发展with the rapid development of economy 2．人民生活水平的显著提高/ 稳步增长 the remarkable improvement/ steady growth of people’s living standard 3．先进的科学技术 advanced science and technology 4．面临新的机遇和挑战 be face
在基础阶段，写作复习主要是通过背诵一些优秀文章，培养语感，拓展思维，体会词句的用法。另外，广泛阅读，可以通过分析阅读文章的结构，学习英语的写作思路，同时，提高阅读时理解信息的能力。 首先是：背诵。即背诵《英语背诵文选》中的文章进行句型式、段落式、篇章式。对于基础较差的同学来说，英语考研辅导老师们建议大家要背诵应用文的格式、议论文中经常用到的句式和单词。例如：小作文经常多数考察的是信件的写作。那么，
英语状语从句包括表示时间、原因、条件、让步、目的等等各种从句。一、时间状语从句 1. 译成相应的时间状语 1）与原文顺序一致 While she spoke, the tears were running down. 她说话时，泪水直流。 2）后置改前置 Please turn off the light when you leave the room. 离屋时请关灯。 2．译成“刚（一）……
暑期来临，考研的同学们可能都在抓紧阅读的复习，毕竟阅读占分多，提高起来也比较困难，所以花的时间也会比较多。这个思路是很正确的，但大多数同学容易忽略另一个问题，那就是对写作的训练。 很多同学认为，写作嘛，简单！考前背诵几个模板就可以过关了。我相信凡是采用过这个方法的同学多多少少在考完之后都会悔不当初。对于模板，大致有两种看法，一些同学认为，模板不可用，因为阅卷老师有反模板策略；另一些同学认为，模板是
一、语言知识 1.语法知识 考生应能熟练地运用基本的语法知识。《大纲》没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。 2.词汇 考生应能掌握5300左右的词汇以及相关词组。英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到当今科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对大纲词汇表不断进行研究。此外，硕士研
暑期到来，很多同学开始为自己确立英语的强化复习计划。在整个复习过程中，暑期是进入强化复习阶段的时间标志。我们建议有志参加11年研究生考试的同学们，在暑期的英语复习中，以阅读为主，同时抓紧时间熟悉其他题型。 一、三招搞定阅读理解 要想搞定月底，一定要放大阅读。什么是“放大”阅读？就是扩大英语阅读题型的复习思路：扩大英语阅读量；结合学习真题扩大阅读模拟训练；“放大”自身阅读题的弱势，并针对弱势强化训练
近些年考研英语试卷中，考生普遍认为难度较大的是长难句的理解与翻译。这些句子一般为多个从句，因此分析长难句或者翻译长难句，首要解决的应该是弄清楚从句以及从句之间的关系。然而，“看花容易，绣花难”，究竟该如何攻克考研英语中的难点长难句呢？我们为2011年考生浓缩了以下对策： 一、观其“形” 这里的“形”指的是从比较中总结这类句子的特点。长难句其实并不难，它仅仅是将多个从句或者较复杂的从句呈现在了考生面
对于考研来说，单词背诵是不可逾越的环节，但这往往又是令学生们感到焦头烂额的事情。有过考研经历的学生都有这样的感受：单词背了不少，与此同时也忘了不少，好不容易记住几个，但是一看考题又发晕了，因为单词书上记的意思放在句子中，上下文却理解不通。这究竟是什么原因呢？ 原因还在于学生们不熟悉考研，不了解考题的特点。在大学四年学习期间，同学们能参加的正规英语过级考试并不多，基本上就CET-4、CET-6和考研
106. At the same time, young people should be encouraged to communicate with their peers and develop their interpersonal skills, which may help them greatly to reduce dependence on their parents and a