具体的讲，第一章极限、连续与求极限的方法，要掌握无穷小阶的判断，会用洛比达法则计算未定型的极限(这里提醒各位要注意其条件，如果在解答题里面应用此公式时)，会判断函数的连续性(本质上就是极限的存在与不存在问题)，要注意使用定义判断连续性的方法。 第二章一元函数的导数与微分概念及其计算，要掌握导数(微分)的定义判断，可导与可微间的关系(注意与多元函数区别)。 第三章一元函数积分概念、计算及应用，要掌握
数一在复习时，很多同学的一种感觉是内容太多了，记了后面的，而前面的又忘了。杜绝这种情况发生的一个办法是上面的多联想记忆，另一个建议大家注意运用“目录”的作用。目录上的每个章节都有一个标题，在复习一个内容时，可以翻开目录看一下这一节的题目，尽力想一下此节的相关内容，并与此节相关的知识也尽量考虑一下。这个过程也可以在晚上睡觉之前进行，大体回忆一下所学的东西，这个过程时间需要的不多，但是效果个人感觉是比
扎实基础扎实基础也就是我们要围绕[参数1]数学考试大纲展开复习，通过复习比较系统地理解数学的基本概念和基本理论，掌握数学的基本方法，具备抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力、运算能力和综合运用所学的知识分析问题和解决问题的能力。在基础阶段复习过程中最容易出现的一个问题是书看过了但是题还是不会做，在做题过程中无从下手，这是为什么呢?这主要是因为大家在看书过程中没有对书上的定义定理进行详细的思考，
加强训练加强训练是基础阶段复习的必经之路。数学学科的特点，决定了数学考试要想取得好成绩就离不开大量有效的练习，俗话说熟能生巧，对于数学的基本概念、公式、结论等只有在反复练习中才能真正理解与巩固。数学试题虽然千变万化，其知识结构却基本相同，题型也相对固定，往往存在一定的解题套路，熟练掌握后既能提高正确率，又能提高解题速度。数学[参数1]题的重要特征之一就是综合性强、知识覆盖面广，一些稍有难度的试题一
函数、极限、连续考试内容函数的概念及表示法 函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性 复合函数、反函数、分段函数和隐函数 基本初等函数的性质及其图形 初等函数 函数关系的建立数列极限与函数极限的定义及其性质 函数的左极限与右极限 无穷小量和无穷大量的概念及其关系 无穷小量的性质及无穷小量的比较 极限的四则运算 极限存在的两个准则：单调有界准则和夹逼准则 两个重要极限: 函数连续的概念 函数间断点的类型
命题特点是复习计划制定的根本，就像是看并需要对症下药一样。掌握了命题规律进行有针对性地复习往往比盲目地复习效果来得更好。考研出题者年年都会在命题上想要有所创新，但是总归是“万变不离其宗”，变来变去考察的还是我们熟悉的知识点，只是考察的方式变换，所以，在掌握近些年的命题规律后可以有针对性地制定复习计划。我们通过对历年真题的整理和总结发现，考研数学试题近几年主要规律如下： 一：重视基础知识的考察 从数
基础阶段的学习，我们的目标是通过对教材的复习理解大纲中要求的三基本——基本概念、基本理论、基本方法。考研试卷中大部分试题是以考察基本概念，基本的公式，基本的理论为主。在这个阶段，大家在看教材应遵循下面的三大主要原则。 重视结合大纲复习 大纲不仅是命题人要遵循的法律也是我们复习的依据。现在大家用 08年的大纲也完全可以。数学的试题不同于政治的试题，数学试题具有连续性和稳定性。细心的同学可能注意到了，
考研数学一般考察考生的基础知识的掌握和运用解题的能力。数学的复习不像政治有的时候对于某些人是可以用突击的形式来完成的。数学与英语复习相似，需要一步一步的积累知识、循序渐进、采取矩阵式的学习方法。 wｗw.ExamＷ.CoM数学的全程复习我们一般分为四个阶段——基础阶段、强化训练、巩固提高、冲刺阶段。那么对于现阶段同学们学习进度应该处于强化训练与巩固提高阶段了，这个阶段对提高成绩甚至对最后的研究生考
考研数学的基础积累就是靠做题来完成的。特别是在巩固提高阶段，同学们的目标就是通过钻研历年的真题和高质量的模拟题达到考研数学考高分的要求。时间一般是在十一月、十二月。这一强化阶段首先推荐给大家的资料是 10年历年真题、李永乐400题，一共是460道左右题目。真提和模拟题都是很值得同学们去好好钻研一番。那么同学们在第一遍做套题的时候应该注意怎样的问题呢？网校网校给大家的建议是遵循“三必须、三禁忌”原则
很多考研学生仅仅做几遍历年真题，找找考试的感觉，然后就按照辅导书做题复习了。其实，这种做法没有充分利用历年真题的价值。如果历年真题利用的好，将为你节省时间、保持清晰的复习思路。对历年真题的学习、研究是应该贯穿整个复习过程的。 把握复习重点 在基础复习阶段，很多人都以为这个时候还用不到历年真题，只看教材做练习题就够了。这种观点是片面的。其实，这个时候，要看历年真题，但可以不做，看至少五年真题涉及到的