一． 高等数学——条理清晰，把握重点高等数学（微积分）对整个考试的重要性不言而喻。因其涵盖的知识点范围很广，考查形式灵活多变，要彻底攻克高数难关必须做到以下几点： 第一，形成完整、条理的知识体系框架。把知识点系统归类到整体的知识框架中可以避免杂乱无章、毫无头绪的现象。大家在复习每一章时应将这一部分的知识点做系统的梳理。这对于很多同学来说颇具难度，可以借助高等数学（微积分）过关与提高当中的“知识结
一、 做题的目的 做题主要有三个目的： （ 1 ）更深刻地理解概念、定理和公式 考研考的是基本概念、基本理论和基本方法，这些都体现在概念、定理和公式中，通过做题可以让我们更深刻地理解这些内容，以及更深刻地了解这些内容所应用的条件。 （ 2 ）熟练解题方法与技巧，提高速度 考研数学要求我们在三个小时内做完 23 道题，一般是 8 道选择题、 6 道填空题和 9 道证明题和计算题。时间相当紧，难度相当
每年准备考研的好多学生心里总是犯嘀咕：数学真题有必要做吗？考过的题目明年肯定不考了吧！虽然每年考试的题目不一样，但它所考察的知识点是没有多大变化的，所以大家一定要把真题做个透彻。2010 年真题中考察的大多数知识要点是往年都考察过的， 以数一高等数学真题为例，第一道题目考察的是“求 型未定式函数的极限”这一知识要点，而这一知识要点在 1990 、 1991 、 1993 、 1995 和 200
一、不分阶段复习害处多 很多考生在复习数学的时候很盲目，上来就闷头复习，不知道规划，我想很多人都存在这样的问题。不分阶段复习，首先能让考生复习没有计划性，失去方向；其次由于战线不清楚，考生很容易被长时间的复习拖垮，失去复习的信心；另外一个时间复习下来，考生对自己的复习任务完成情况抓不住重点。这些情况综合起来，本来数学好的 J 考生取不到好成绩，基础薄弱的考生很有可能会在中途放弃考研，所以，这也是为
提到考研数学，很多考生都有这样的感触：所考内容众多，知识面宽，综合性强，因此可能做了很多题但是却难以取得突破性的进展。在此，针对2011年考研学子在数学全程中的复习误区，我们作以下几点分析： 一、基础不牢攻难题 考研数学中大部分是中挡题和容易题，难度比较大的题目只站20%左右，而且难题不过是简单题目的进一步综合，如果你在某个问题卡住了，必定是因为对于某一个知识点 理解不够，或者是对一个简单问题的思
首先我们就历年考研数学试题的命题趋势，讲一讲09考生应该如何安排考研数学复习。很多同学都关心的问题是，明年出题会不会更难，我们通过这么多年的考试命题的研究，总的这个趋势，波动是越来越小，因为我们命题的核心是考察两个层次的问题，一个是考基本概念、基本理论、基本方法，再一个就是考察大家应用知识的能力，所以我们的复习的准备也应该从这样两个方面去针对性的复习，对于这个基础层面的问题，?建议以教材作为标准，
吃透考试大纲要求，准确进行复习定位 考研大纲是教育部颁布的，指导命题和考生复习的纲领性文件，是命题的根本性依据。 它严格划定了各类专业考生应考的范围和难度要求，这也是考生制定计划的依据。首先要认真阅读考试大纲，并结合近三年来的考研试题，实际了解本专业类数学考题的题型、类别和难度特点，进行复习的准确定位。考生应切记，与考纲无关的内容坚决不看，以免浪费时间，得不偿失。其次，考生要对大纲进行逐条分析，潜
怎样选取复习参考书？ 数学资料有两类，一类是复习教科书，一类是考研辅导专家针对考研而编写的资料。复习教科书应是深广度适当，叙述详略得当，通俗易懂，便于自学的正规出版物，如同济版的《高等数学》（第五版）、浙大版的《概率论与数理统计》（第三版），同济版的《线性代数》（第三版）或北大版的《高等代数》（上册）。考研辅导书的选择应该严格按照考试大纲进行，选择的资料要紧扣考纲，不要购买含大量超纲内容的考研辅导
一、命题规律 从近些年数学考题来看，概率论与数理统计这部分内容考查单一知识点比较少，即使有也多为填空题和选择题。大多数试题是考查考生的理解能力和综合应用能力，考生要能够灵活地运用所学的知识，建立起正确的概率模型，综合运用极限、连续函数、导数、极值、积分、广义积分以及级数等知识去解决问题。 二、把握考纲 第一轮复习不要着急开始做题，考生要先熟悉教育部制定的“全国硕士研究生(Q吧) 入学统一考试数学考
一、 重视基本概念、基本性质、基本方法的理解和掌握 基本概念、基本性质和基本方法一直是考研数学的重点，线性代数更是如此。从多年的阅卷情况和经验看，有些考生对基本概念掌握不够牢固，理解不够透彻，在答题中对基本性质的应用不知如何下手，因此，造成许多不应该的失分现象。所以，考生在复习中一定要重视基本概念、基本性质和基本方法的理解与掌握，多做一些基本题来巩固基本知识。 二、 加强综合能力的训练，培养分析问