摘要：经验贴数不胜数，从各个专业课到每个公共课、从干货技巧到心灵鸡汤都有大量的经验分享贴。关于如何学习经验贴，仁者见仁智者见智，每个人从中收获的都会有所不同。但是大家总是在翻阅了众多的鸡汤水货经验贴之后才能遇见少数的优质经验贴，今天帮帮就为大家分享一下那些真材实料的经验！

　　一、在阅读经验贴的时候要遵循三个原则

　　①注意背景信息：任何经验都只适合某部分人，无视背景，依样画葫芦可能会南辕北辙。就拿背单词来说，词汇量3000左右的同学和4500+的同学背诵的策略，可能就是完全不同的。

　　②先做起来：学习就像小马过河，不下水，你永远不知道“对你来说”水有多深，站在岸上的人，是学不会游泳的。先做，再参照别人的经验修正。

　　③正确的学习方法一定是“累”的：往往英语基础越好的同学，越喜欢背单词，而底子越薄的同学却相反。因为生词量不同、背单词给同学们带来的痛苦感自然也不同。

　　PS：如果你觉得背单词很“爽”，那你可能早应该进入做真题的阶段；相反，如果背单词背到怀疑人生，别犹豫，可以换一条路径，但一定要背下去。

　　二、首先分享一位知乎考研学长的备考经验

　　1、基本情况：考研英语81，高考138，四级473，六级476,562

　　背完单词后，我会做4篇英语阅读（我喜欢把背单词和阅读相结合）。阅读里，总会遇到各种各样不会的单词，有一部分单词不在考纲内（超纲），有一部分属于习惯用法、生僻词、俚语，甚至是作者临时创造出来的词语，要结合语境理解。

　　实际上，考研英语的阅读任务，就是让考生在不完全读懂文章单词的情况下，正确地理解文章意思、把握文章的脉络和主题。在研究生阶段，我们需要大量地阅读专著，通读英语文献是基本的要求，不可能像中学一样，遇到不会的单词就举手问老师，也不应该每个生词都查字典。

　　在阅读的过程中，我们需要把生词标注出来，然后记录在excel表格里。我建立第二个Excel表格，和常规的【单词识记】区分开，包含建立2个工作页。

　　①阅读中遇到完全不认识的生词，我用空心三角标记；

　　②遇到似曾相识又不知道意思的词，我用实心三角标记；

　　③在题干和选项里出现生词，用实心三角标注。

　　第一个工作页：录入空心三角单词，

　　第二个工作页：录入实心三角单词。

　　背单词是一个基础工作，一天都不能放松。基本上，按照每天150-200的计划，9月结束前，背完第一轮，11月结束前，背完第二轮。12月，有着重地进行词汇背诵，主要是解决熟词生义和实心三角单词。

　　PS：在最后冲刺阶段，回头看做过的阅读来复习单词，是效率极低的复习策略。这个阶段复习三本生词本，才是王道。

　　2、下面具体谈谈阅读

　　阅读是考研英语的重难点，贯穿整个考试。阅读的分值最高，狭义的阅读理解（即阅读选择）40分，广义的阅读60分，所以，阅读做好了，英语就成功了一半。

　　考研阅读的文章比较难（专业性很强），和高考、四六级不可同日而语。但是，它考查的重点是阅读而不是速读、泛读的能力。所以，读文章和做题时，我们要用心、仔细，宁可多花时间也要保证理解正确。

　　阅读和单词一样，每天必练，否则，无法保持语感。同时，通过阅读强化自己的英语思维和逻辑推理能力，才能免受中文思维的桎梏。为了做好阅读理解的拿下高分，我总结了下面5点“阅读标记法”：

　　（1）用下划线标出自己觉得重要的词句

　　（2）用大括号框住发生转折的词（如but，however，while等）和语句

　　（3）用空心三角标记没见过的生词，实心三角标记见过但不认识的词——考研阅读的词汇上限很高，不宜全部记住

　　PS：对于从未见过的生词（尤其是名词），我们可以简单地查询它的词义，而不去记忆。针对有印象却记不住的词，如果反复出现（三次以上）——必记

　　（4）用括号和斜线断句，从句，干扰成分——

　　①考研阅读对理解的要求很高，有很多长难句。对于难以理解的句子，要用成分分析，把句子断开，分节理解。

　　②有一些句子中会有大量的插入成分，很可能是与答案无关的附加信息，影响阅读理解（比如人名后的一长串介绍和头衔）可以用括号括起，先不看。

　　（5）人名地名——人名地名标亮，可能在题干中出现，用来标记答案所在的段落

　　3、解题步骤

　　A.先读完第一段，确定文章的主题（说什么）。

　　B.紧接着读题干，划关键词（现在90%题干都会标明段落，记得在相应的段落前面标记，之后有用。且问题基本上是按文章先后排序的）。

　　C.读文章，找答案的原文，用复现（双下划线）标记，最后写上对应的题号。

　　4、重要标记处理

　　双下划线标记题干出现的词句——也就是照应，这也是选答案的依据。通过重点词句和转折，厘清文章的结构，双下划线快速定位。

　　有些题目不需要精读。但是，总有2个以上问题的答案会卡在重点句、难句上面。要读懂长难句，才能得到答案。这时一定要耐心+细心。

　　对完答案，不要忘记生词积累。把三角标的词整理出来，写进Excel表格。

　　在阅读满分的道路上，有三道关卡：单词——长难句——理解文意。这是一个阶梯性、循序渐进的过程。

　　小部分的技巧在长难句上，大部分的技巧都在理解文意、揣测作者意图之上，但是，单词是实实在在的。所以，不要迷信“技巧派”，在单词基本不过关的时候，谈技巧没意思。

　　在单词方面，我们有背单词结合阅读的阅读积累法。在长难句方面，我们可以使用符号帮助断句的提取主干法。至于理解文意，这方面的技巧参考书上讲得比较多了。

　　三、高分干货帖子

　　01英语77

　　作者：少侠你裤子掉了

　　考研的阅读理解基本上都是由长难句组成，而答案多在复杂的长难句里。我的具体长难句学习流程与方法：

　　1.第一遍诵读全局，整体把握抓大放小。注意力放在句子结构上，无视生词。千万不能先看翻译和讲解，欺人可以，自欺不行！我习惯把我认为的句子主干用笔标出，配合箭头或划线、或画圈。其实标注的过程就是信息可视化的过程，有利于思考、理解和后续的对照，这也是笔记的好处之一。

　　2.读完全句，尝试翻译。翻译的目的是为了理解句子的情感与逻辑。翻译的重点是什么：曾经我年少天真，以为翻译的重点在于不认识的单词，其实并非如此，生词是难点，但非重点。重点是对句子结构的把握。句子结构代表什么？或者说，句子结构为什么这么重要？我认为句子结构相当程度上是长句内容的逻辑体现。语法就是逻辑。

　　3.翻译卡在生词上。名词还好，动词和形容词最讨厌。英语词汇的丰富性使得同一个意思能有多个单词来表达，而考研阅读最喜欢用高贵冷艳的词汇作为考察。所以往往口语化大众化的单词不考，考的是常使用但又高贵冷艳的书面化词汇。我处理生词的方法是，在新东方乱序版《考研英语词汇》里查阅。这本词汇书全面、专业地把考研英语所考查的重点词汇总结在一起。在这本书里没有查不到的考研生词。

　　4.自己渣翻对照书上精翻。知道哪里对哪里错，哪里没掌握。作注解或笔记，我习惯写在一旁空白处。看着自己的笔记总有深深的成就感。

　　5.长难句中你没掌握的对大部分人来说都会是难点，要把80%的精力放在这20%的内容上。这时候就要发扬吃苦耐劳的精神。

　　02英语88，阅读全对

　　作者：想当富婆的少女唉

　　得阅读者得天下，这个想必考研的人都知道。我买的张剑的黄皮书全套，包括97年到16年的真题和解析。虽然考英语二，但还是要从英语一练起。

　　阅读真题从暑假开始做就可以。一直到十月，我每天只做一篇阅读。做的时候要严格卡时间，一篇20分钟。做完之后的精读是最最关键的！不仅要把每个生词都做标注查明白，还要把全文翻译下来，当然全文翻译不用落实在笔头。何凯文说过一句话我觉得很对，就是每一个正确选项你一定能从原文里找到对应句子！这句话对我很关键。四个选项，你不仅要知道为什么选正确的那个，还要知道为什么不选其他的。这个过程一开始可能很痛苦很费时间，但是久了一定会出效果！你会慢慢感受到出题人的想法，体会到出题人的思路，听起来很玄乎，但是就是这样，一定比一味的刷题要管用。

　　到后期十一月，英语一的真题被我做完了。还剩一个多月，我开始做英语二真题。整套或半套的卡时间做。整个考研期间我没有做过一套模拟题，全部在研究真题。最后在考场上，我的五篇阅读全对。

　　03北京地区，英语一，90

　　作者：堃子

　　阅读是整张试卷的重头戏，因为分值太大，每错一道题就是2分，如果随便错个五六七八九十个的，十几分就没了。。。那英语就比较惨了。考研英语的翻译刚开始接触的时候还是挺有难度的。一是文章本身的结构，以及句子结构比较复杂，再加上很多生词，整篇文章读下来基本不知所云；二是出题老师的出题思路不容易把握，导致有很多文章好像读懂了，也没有什么生词，但依旧错的一塌糊涂。

　　因此阅读理解主要解决两方面的问题。一，要明白文章究竟讲了什么。二，也是最重要的一点，要把握出题思路，这能在基础扎实，读懂文章的基础上事半功倍。

　　考研英语阅读十一年的真题（2005-2015）我前前后后一共过了可能有七八遍，不停地总结思考，每过一遍可能都会有新的感悟，在后期隔了很久（将近一个月没有看英语）再重新做的时候感觉有明显的进步。（戏称为“顿悟”，哈哈）当然前提是要有扎实的量的积累。每篇文章的生词，长难句，以及最重要的整篇文章的脉络和结构（即作者在讲什么以及是如何讲的）这点真的尤其关键，一定要分析每篇文章的写作思路和框架，有时候甚至会有作者的感情倾向，这会让你从整体把握文章，像庖丁解牛一样，不至于被局限于某个生词或难理解的句子上。最后就是要把每篇文章后面的每道题在原文中找到出处（每道题都有一个出处，切记这一点就不至于做题时全凭自己感觉乱猜）并分析为何是正确选项而不是其他。

　　一遍一定达不到这种状态，多刷几遍，多思考，多总结，一定会有进步。因为时间太久远了，我也不能结合具体文章来说，以后如果有时间，有心情，有精力的话，可能会总结总结的。哈哈

　　现在印象比较深的是后期给我启发比较大的两个点：一，个人认为一个比较有解释力的框架，who--dowhat--why--how--effect，谁--干了什么--为什么这么干--怎么干的--产生什么影响。这个可以自己体会。二，每个题都有出处，而且很多题的出处都有相似之处。之前很久我都没有意识到这点，所以很多时候觉得读懂了文章，但做题的时候是蒙圈的状态，结果就是全凭感觉，在结果就可想而知。。。今年写英语阅读的时候后两篇并没有太读懂，但感觉题都能做出来，而且觉得都对，可能就是受益于这两点。

　　04英语80+

　　作者：知乎考研学长

　　基本情况：英语四级400多分，六级考了三次，还是没过

　　第二点：前期，只做真题阅读

　　1.核心

　　考研阅读的关键就是阅读，基本能解决一切问题，也包括翻译和作文。

　　2.资料选择

　　首选历年考研英语真题，英语一05-17，英语二10-17，只需要真题和简单答案就可以。如果你喜欢，也可以选择有解析的，我觉得是浪费时间，不一定每个人都一样认为。具体选择哪个，自己某东某宝搜一下，销量多的随便一个。以防广告嫌疑，依然不推荐。如果有余力，考研真题的题源诸如经济学人之类也可以看看，这个我没看过，你们可以搜一下。

　　3.阅读方法

　　第一步，规定时间

　　以周为单位，每周一四篇阅读（一套真题的阅读）按照规定时间完成，时间最好不超过90分钟（可以自由选择）。

　　具体阅读方法各异。我是先读文章，首段尾段，各段首尾句，大概知道文章说什么，刚开始其实是不知道的，毕竟不一定读懂，不用慌。因为不懂所以才需要精读，慢慢提高就好。然后看题干和题目，能解答的直接解答，不能解答的根据关键词定位原文去找，比如人名什么的首字母大写等，根据自己情况，选择一次记住几个题目去找，不用贪多。然后，对照答案，分析一下自己为什么错了。分析不出来的就保留，感觉小儿科的题划掉，以后如果时间紧，就不用看了。

　　第二步，精读

　　注意，这一阶段是提高能力的，别用辅导机构乱七八糟的方法，后面可以借鉴，但是现在不适合。当然，你愿意，我也管不着。

　　周一做过的，周二到周五每天一篇精读

　　这是方法的精髓所在，真正提高的时候。开始我也不相信，但是效果真的好，即使17题目简单，80+也是不敢想的。

　　具体方法是先通读一遍，根据能力自己选择速度，不需要卡时间，但是也别没完没了，尽量读懂，可以内心翻译，也可以写纸上，一些生词可以先不管。

　　然后读第二遍，把影响阅读的单词、词组、句子画出来（注意，不是所有生词，是影响阅读，影响做题的，贪多必失，先解决核心问题），然后查出来，没事就多看看，不影响阅读的暂时不用管。这样可以训练阅读能力，后期即使有些生词，也不会影响阅读，你完全可以明白文章意思。

　　影响阅读的单词和词组我没有选择背，而是每天会看看，你把阅读反复几遍的时候，自然见到就认识了。这里说一下，我认为看比背效果好，而且是看句子，看文章，尽量不要看单个单词。有人非说这也是背，依然不解释。这是解决单词和词组，不用一次全会，脸熟就行，但是尽量多看吧，反正不吃亏。

　　解决了单词，难点大多都是长难句了，我很烦那些讲解长难句的书籍，根本不是我们看的，我是直接从汉语方面迁移，然后理解的，比如的得地分别对应的成分，大多数从句不过是修饰或者换个位置，理解了你阅读完全感觉不到长难句的，这个工程浩大，需要长篇大论，简单几句你们还是不知道怎么来，后面我举例子细说。

　　第三步，继续读

　　查了单词、词组，分析了长难句，再内心翻译应该简单很多了。反正没事读就是了。这个可以培养翻译的能力。

　　完形需要语感，训练好了很多题不看选项你都能知道选什么，这个只能在前面基础上反复读，慢慢培养。如果你愿意记忆那些琐碎的东西，依然随便你。

　　为了作文，遇到好的句子要摘抄，我作文基本裸考的，只背了一大一小，全靠平时积累。作文只要有了积累，外加一些套路，压根不需要那些傻呵呵的模板。因为前面只是说看单词，现在问题来了，所以，平时遇到“你觉得”（这学问挺大，就是你觉得可能用到）作文可能用到的词，要记住怎么写，怎么用。你要学会把里面的句式自己造句，刚开始只是简单替换，后来你也可以出口长难句。这些句子，单词、长难句、翻译、作文基本都能得到锻炼。

　　05英语一90

　　作者：糖豆垚

　　基本情况：四级600+，六级580

　　我3月份开始做张剑黄皮书150篇，坚持每天2篇，不查生词先做完。刚开始真的错很多分分钟被教做人，但先不care对错，接下来我觉我做的最有用的一件事就是把阅读全文翻译，一定要动笔写出来！这一步再去查生词做记录，翻译完后和书上的译文对照改进。整本黄皮书的文章我都笔译过一遍，这在后面的复习中给了我不少帮助，无论词汇还是语感，以及我后期也不用花太多时间准备翻译题。

　　真题是我从暑假开始动的，2005-2016，到考试前总共过了两遍真题。第一遍做的时候跟我做黄皮书的流程一样，做题+对答案+笔译+每天上午抽时间熟读文本（尝试过背诵下来但实在有难度哈哈大概背了2套左右就坚持不动了），前面的流程做完之后我阅读是听了新东方唐迟老师的真题课程，初步对题型有了分类的概念和感觉，觉得还是有点用的，但总体上我觉得英语的视频课我后期基本是用来作为复习的调节，不要太过于依赖，自己的笔译、总结还是最重要。第二遍真题我的重点从文本转移到了题型，注意总结各种题型的处理方法，具体题型我这里也不展开说了（自己复习之前看别人的题型分类其实并卵，反正我实战之前看别人的分析是没什么概念的），视频可以推荐一下何凯文的五夜十篇，一般会挑10篇真题来分析，我觉得比较好的一点是他会涉及到很多英美国家的背景知识，这对阅读纯正外刊出身的真题还是会有一些帮助的~

　　06英语92

　　作者：考研学姐

　　我的方法就是背诵考研阅读的文章，这是我一贯的主张，并且这么多年一直没有变过。但是那个时候过于激进，讲的也不是很清楚，我结合我两年授课经验，给大家具体分享一下。

　　首先是真题的使用。我的建议是必须要背的，背的程度可以不一样，但是一定要去做，不背也可以去读，大声的念出来，念40遍也可以达到同样的效果。有的朋友会说，我背的慢害怕背不完。首先这是一个惯性加速度，刚开始肯定慢，甚至一上午只能背一篇，但是坚持下去，背了10篇左右你就会发现每背一篇所用的时间会越来越短。以我自己举例，背到50篇以后，每一篇一个半小时左右就可以完成。所以，这是一个可以做到的事情。

　　第二，为什么要背。好多人说这是一个笨方法，利用率太差，效果也不明显。我可以告诉大家的是，以我两年来的经验，我的学生中但凡按照我的建议去背诵的，无论基础，最后的得分都在70分以上的。众所周知，考研阅读里面最难的部分就是长难句的理解，而目前对长难句理解的好的，要么是基础非常棒，语感非常好的同学，要么就是把每一个长难句都背下来的同学。背诵的过程，锻炼的是你的语感，单词的记忆，文章逻辑的理解和记忆，我想没有任何一个方法可以同时达到兼顾以上这些特征的。

　　第三，怎么背。对于每一篇文章要做的是，先读一遍，把不认识的单词去查清楚，但是不要标注在文章上，写在某个便签就好，然后做题，不管正误做一遍就好，也不要看答案，然后就开始一边一边的背，背的过程中思考你刚刚选的答案是否正确，觉得不正确的改一改。直到你可以把此文章完整和大概清晰的背下来，翻看答案，纠正，一篇文章的循环结束。

　　第四，关于辅导班。我的意见是大家可以根据自己的实际情况来选择，主要看辅导班的质量，尽量选择比较权威的辅导班。

　　第五，关于实战做题。按照背诵的方法进行下去的同学，在即将到来的做题过程会发现，阅读速度，理解文章的能力以及做题的正确率是会大幅度提高的，但是每个阅读总会有一道甚至两道题做不对。这是正常的，这是命题过程中的拉分题，具体表现与GRE阅读非常相似，两个题目选项是白给的，两个阅读选项非常相近，不好选择。这回到了文章开始提到的考研阅读的考察目标，把文献内容转化为精细知识的能力。考研阅读时国内唯一一个外文考试中涉及到逻辑推理的考试，对于这方面的复习，我的建议是多思考。遇到做错的问题，改正了，理解了，这不算完，你要思考你为什么选择错的选项，这个选项错在哪里，命题人出这个选项想要考察的是什么，为什么这么考察?这是非常重要的四个问题，经过这样的训练，准确率还可进一步提升，可以说，这34分基本是可以到手的。

　　第六，额外的建议。说到做题，具体的分析方法由于篇幅原因无法给大家讲详细。

　　07英语93

　　作者：考研学长

　　考研阅读最基本的复习方法：

　　共有3个keyword:①细读(closereading)②阅读三步走③48精读击破法

　　基本的学习方法：精读和泛读相结合。精读与泛读的比例1：1。

　　►第一，精读：

　　“48精读击破法”复习方式：以点代面。切忌题海战术!精读吃透真题文章。

　　1.精读的角度：

　　①词汇。把文章中的单词要背会、要全部熟悉掌握。

　　②对阅读中的长句、难句进行分析。每篇文章中摘出5—10个长难句背诵，翻译。

　　③解题思路。要对题目进行分析——解题思路的分析、错误分析。对题目中的四个选项要做分析，正确的选项要做分析，错误的选项也要做分析。

　　2.对48篇真题精读：

　　①首先，分析文章，对题目中的四个选项要做分析。正确的选项要做分析，错误的选项也要做分析。其次，把文章中的单词要背会，要全部熟练掌握。长难句要摘取下来背诵、翻译。

　　②重点文章，有时需要背诵全文。

　　③对于文章则可以多角度的读，题目也可以多角度的分析。

　　3.五层递进的方法精读48篇文章：

　　①抓住文章的中心。考研文章特重视抓住中心意思的能力。中心思想+细节=文章。要反复把自己以前的思路同现在的思路作对比，才可以提高自己把握中心的能力。

　　②抓各个自然段的大意。争取用一两个词或词组概括整个自然段的大意，并且把意思相近的自然段合为一体，即给文章分层。

　　③以自然段为单位，对文章进行深入剖析。即对单词、词组的记忆和对长句的精确分析、背诵。

　　④佳句摘录。

　　⑤换位思考层。即考研专家为什么选这样的文章，选此文章的难度在那里，文章的谋篇结构事什么。可以与考研专家换位思考，还可以与作者换位。

　　与作者换位：如果我是文章作者的话，在大约相同字数的条件下，要描述同一件事情，我会如何展开文章，然后同作者的思路做比较。

　　4.精读达到的基本要求：

　　①所有的单词都背过。

　　②从文章中任何地方拿出一句话，都应该搞清楚，能分析出语法结构。

　　③从文章中摘出来任何一个指代词，就马上可以知道它的指代关系。

　　5.背单词：①集中力量大面积的过单词(认知)，用大纲就可以了

　　②以真题为范本，搞清这些词在句中的深刻含义。

　　(大纲提到：一篇文章中生词的出现率应该小于等于3%。要注意模拟题的选择。)

　　►第二，泛读：

　　1.泛读练习的目的：

　　①增强背景知识。

　　②锻炼抓住文章中心的能力。

　　2.建议：

　　①每周一次《ChinaDaily》，时效性强，多注意经济文化、科技、观点类文章。

　　②每月至少看一本英文杂志：《Time》,《Newsweek》,《Economist》,《英语世界》,《优秀时文阅读》

　　③勤上网浏览相关英文新闻。推荐英文网站：www.yahoo.com

　　④要求泛读《新概念第四册》，每天泛读一篇，多遍泛读。

　　⑤推荐两本辞典：朗文或牛津高级双解辞典、韦氏大学辞典

　　模拟题：一周4篇。精细地研究真题

　　►其他总结

　　1.阅读的启示：

　　①短文中的一些难以理解的句子有时并不会对理解全篇产生很大的障碍。

　　②把握文章结构，抓住文章的核心概念。

　　③踏踏实实地提高自己的阅读水平(70%)，并且要掌握一定的阅读方法和技巧(30%)。要能够分辨哪

　　些信息要读哪些信息不读。

　　④考试阅读的最高目的：做题。阅读理解的重要原则：模糊中求准确。

　　2.做题的启示：

　　①排除了两项之后，要选择与文章中心相关的一项。

　　②四个选项中有两项意思相反时，其中必有一个是答案。

　　③虽然是一道细节题，但也可以当成一道主旨题来做。

　　④类比、比喻、列举、举例的目的都是为了说明中心。

　　3.考研的文章与四六级文章的重要不同之处：前者重细读，后者重速度。考研的文章重视考察抓住中心思想的能力。中心思想+细节=文章;中心思想引领细节。要反复把自己以前的思路同现在的新思路作对比，才可以提高把握中心的能力。

　　4.常见问题：

　　①读不懂怎么办?

　　问题本身太空乏，应该仔细分析问题到底在哪。首先要能意识到自身问题所在。

　　Unconsciouslyincompetent(无意识地，无能力地)属于问题认知的第一阶段;

　　Consciouslyincompetent(有意识地，无能力地)属于问题认知的第二阶段;

　　Consciouslycompetent(有意识地，有能力地)属于问题认知的第三阶段;

　　Unconsciouslycompetent(无意识地，有能力地)属于问题认知的第四阶段。

　　从认知的第三阶段达到第四阶段，是一个反复熟练的过程。

　　②读懂了文章之后还错题怎么办?

　　③做完了一遍不愿意看第二遍怎么办：

　　④做题技巧用不上怎么办?

　　能够不由自主地按照正确的思路解题了，才表明我们正确掌握了这些技巧。

　　在课堂听明白之后，还需要回去自己思考，针对自己的实际分析分析

　　5.关于复习的安排：

　　先把上课讲完的文章趁热打铁，把文章固化下来;

　　每天搞透一篇，然后把剩下的文章每天做一篇，做完了之后再精读。

　　七月份开始，看文章同时应该做一些新题，做新题时要带点实战的感觉，即抽出80分钟时间做一套题。在时间较多的暑假中，一周两套题就可以了。

　　到9、10月份每周保持做一套题就可以了。

　　11、12月份时，停止做模拟题。把90、91、92、93年的考研真题做一下，并精读。

　　48篇最少要轮到七八遍。

　　四、总结

　　“得阅读者得天下”，这是很多考研人的共识

　　各位学长的做阅读经验，无非有两种——“做做做”和“背背背”相辅相成。在这个过程中，最重要的是培养语感，以及对文章思维和逻辑的理解，继而揣摩文章的出题思路。

　　精做真题就是注意词汇积累，根据上下文揣测生僻词；熟练掌握十几种长难句的特征、结构、分析方法同时，学会用所分析的长难句句式，自己造句。

　　背背背就是背诵全文，虽然稍显生硬，但是背诵的过程，锻炼的是你的语感，单词的记忆，文章逻辑的理解和记忆。对于这点，可以每个主题中，挑选一篇背诵即可。

　　英语从来没有一蹴而就的成功，都是需要在日常逐渐积累起来的。各位考研er一定要坚持每天复习，保持复习节奏，相信自己一定可以上岸！