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最后冲刺阶段如何有效利用政治考研真题

历年真题  时间: 2019-04-08 14:19:16  作者: 匿名 

  考研还剩39天,剩下的日子里,在这个已经进入寒冬的冲刺阶段,我想是咱该拿起真题来研究的时候了。
  (1)真题要怎么看、怎么用?
  (2)关于真题的答题思路

  众所周知,政治考试的内容和特点核心的依据有三个:考纲、教材和真题
  考纲所勾勒的是原则性的框架;
  教材所展现的是完整的内容;
  相信到现阶段,大家红宝书过一遍的一遍,过两遍的两遍,基本应该都看的差不多了。
  接下来的就是历年的考试题目即真题。详而言之,真题传递给我们的信息布于两个层面。在浅层面:通过真题,我们可以了解考试的题型和分值;在深层面:真题可以凸显命题的特点、重点以及惯性。无论是哪个层面的信息,对我们而言,都是至关重要的。所以,做真题的必要性就不言而喻了。也许今年会有同学有疑问,去年改革了,以前的还要看么?我想说:是的,有必要再看看做做,但内容也许不用那么认真,只是从形式上,但去年的真题,无论内容和形式,就不用我说了。

  一、真题怎么看和怎么用?我的建议是:两个阶段、两种对待

  在复习的初始阶段,一切都还懵懵懂懂,我们对真题可以采取浏览的方法,粗略地翻看一下,为即将开始的学习明确方向。 这时的真题对我们只是起看看书的指导作用,哪里重点看,哪里略看。如马哲为每年的重点命题点,不但要记,更重要的是理解原理,学会运用。
  而经济学因为去年只出了3分,虽说今年只多不少,但也不会多很多,最多多一选择题,不必太纠结其中,有时看到坛子里的桶子还在纠结政经的繁琐计算,那个不说是完全的无用功,至少也是产出小于投入。看书前过过真题,这就为我们看书明确了方向,指明了道路,会省事不少。

  待到教材看完、练习题做毕之后,在学习的结尾时期,也就是我们的现阶段的冲刺时期,我们对真题的利用就进入了第二个阶段:研究真题。这时可以拿近几年的考题,按照从新到旧的顺序,遵从考试的模式,认真地做一遍甚至反复几遍。 做完后,我们不仅只是做做真题,对对答案,模拟感受一下考场感觉,更重要的是研究真题。我们研究的范围是:三大题型(单选、多选、分析)的命题形式、题型特点、考点定位、陷阱规避、答题技巧等要求。

  如单选的做法,可能大家看到单选许会表示不屑,认为单选简单的很,没什么担心的。的确,单选是容易,但能保证单选全对一个不错的大概这种神人也不会太多吧。呵呵。基本上而言,单选16道题我想大家大致上应该都能做对12-13个,总会有那么2-3个的答案会是不确定的或者根本不知道的,那么有一种方法本人从去年实践中得出是可行的。本人最近研究了下05-10年的6年真题的单选答案分布,依次为:
  05年:2A:8.10
     4B:1.4.13.15
     6C:3.5.7.9.12.14
     3D:2.6.11
  (为了节省时间,就不打题号了)
  06年:4A 3B 4C 5D
  07年:4A 5B 4C 3D
  08年:4A 4B 4C 4D
  09年:4A 4B 4C 4D
  10年:5A 4B 3C 4D
  从以上数据我们可以看出,从05年以后,06-10年的单选题答案选项分布基本是在4开左右,即ABCD每个选项4个,或者有多一个。从这样一个分布,我们在对绝大数有把握的单选基础上,对有疑问的选项进行有根据的猜测,也可以对自己的单选答案进行检测。如有一个选项只选了1次或2次的,估计其他答案中就有错误的了。这样一个方法我在去年的考试中进行实验,因为去年有3个单选是我不确定的,结果其中俩儿就被我蒙对了。今年我觉得不出意外,答案的分布应该会维持不变。

  关于多选题的一些题型特点和技巧,请参看:做完任二后,说说怎么提高多选题正确率的感受
  另外,在对待真题的多选时,我们应该将历年真题中多选的陷阱规避总结出来,以此避免考场再在同样的地方摔跟头。
  如:XX和XX的关系是:
  A:对立的 B:统一的 C:对立统一的 D:在一定条件下是可以相互转化的
  其中,初一乍看4个都是对的。其实AB是不选的,因为将答案放一起可能认为是对的,殊不知将答案割裂来看却是片面的,所以这种题型只要考场出现就不会再错。(当然这只是个比方,此题非真题模版来源)

  最后,关于大题即分析题,我想我们应关注真题分析题的思路定位和逻辑展开等应试技巧。分析题的最大特点是主观,命题人主观、参考答案主观、答题的人也都是主观的,同一道题,每个人的答法都不同。改卷人主观,因为老师改卷是人工改的,各个老师改的都不一样,有的老师打分高,有的老师打分低。因此,分析题看似很复杂,事实上并没有大家想象的那么复杂,因此,关于主观题我们要大胆地答、勇敢地答。

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