Environmentalists may get off on terrifying climate change, but most people just turn away. “If it was really so bad, they’d do something,” says one colleague. The human tendency to convince yourself that everything is OK, because no one else is worried, is deeply seated.

Our tendency to shrug off responsibility seems to hold true even when we ourselves are in danger. John Darley and Bibb Latané asked a series of college students to sit in a room and fill out a questionnaire. When smoke started to pour into the room through a vent, the others, all actors, ignored it and went on writing calmly. Ninety percent of subjects copied the actors, even when the smoke became so thick that they could barely see and were coughing. But subjects who were alone in the room, under the same conditions, almost all reported the smoke as an emergency. That is an astonishing finding—that the inaction of other people can make us underestimate threats to our own safety.

In the past few weeks we have been told, by reputable sources, that the oceans are warming faster than anyone predicted. That species are becoming extinct a hundred times faster than fossils record. That we are approaching tipping points that may make climate change irreversible. This stuff makes me feel pretty desperate. I would think that other people would worry too. But then I go to the office, and to friends’ houses, and no one mentions it. Nor do the politicians. Despite the noise from green groups, we look for get-out clauses. We blame other countries or big corporations. The part of our brain that is programmed to imitate dominates the part cued to self-preservation—especially when the threats are complex and long-term.

Could we send the herd in the other direction? Maybe. Ten years after Darley and Latané’s smoke experiment, another professor Arthur Beaman showed its films to his students. He explained the psychology. And in future those students were, apparently, almost twice as likely as others to react to help other people.

In January I counted a Toyota Prius hybrid car on almost every one of the rich streets in a part of London just east of my house. Yesterday I did another count. They seemed to have increased to two or three. That is the power of imitation, for people who can afford it. But how do you get other people to imitate behavior that is less visible: buying less, traveling less or changing their electricity supplier? The answers must surely lie in social etiquette. If we are programmed to act like lemmings, then we must give some people incentives to break out and publicize their activities.

The smoke is coming up through the vent. If enough people start talking about the smoke, perhaps others will start to see it too. And if enough people act, the rest may follow. For that, it seems, is human nature. [487 words]

11. It can be inferred from the first two paragraphs that people tend to .

[A] be optimistic about changes occurring around

[B] turn a blind eye to the approaching threats

[C] have their judgments influenced by others

[D] wait for someone else to act first

12. In face of environmental degradation, most people are .

[A] feeling unable to assume such a big responsibility

[B] endeavoring to find out its causes

[C] imitating others’ inaction

[D] trying to protect themselves

13. Professor Arthur Beaman’s experiment shows that .

[A] it’s human nature to shrink from responsibility

[B] environmental education should begin with the young people

[C] there will be many more who are ready to help others

[D] proper guidance can make people more concerned about climate change

14. “Act like lemmings(Last line, Paragraph 5)”most probably means .

[A] go along unquestioningly with popular opinion

[B] remain indifferent to everything happening around

[C] lack the courage to make a major change

[D] pursue the lifestyles of your rich neighbors

15. The author suggests that in order to counter climate change, .

[A] more attention should be paid to psychological aspects

[B] imitation should be minimized or avoided

[C] more popularization should be done about its danger

[D] some restrictions should be made on people’s spending pattern

核心词汇

cue(因网站显示原因，本处音标从略)

v.给(某人)暗示(或提示) 例：Can you cue me when you want me to begin speaking?你要我开始讲话时能给我暗示一下吗?(P3L7)

dominate(因网站显示原因，本处音标从略)

v.支配，控制 例：She always says a lot in meetings, but she doesn’t dominate. 她在会上总是滔滔不绝，但起不了多大作用。(P3L6)

get off on

对……感到激动，因某事而兴奋 例：The students should get off on reading some of the science fiction writers.学生一定会因为读了一些科幻小说而感到兴奋。(P1L1)

get-out clauses

n. 逃避责任的借口; get-out来自短语get out of sth“逃避，摆脱(责任或义务)”，clause(法律文件等的)条款(P3L5)

herd(因网站显示原因，本处音标从略)

n.人群，芸芸众生 例：If you feel so strongly, why follow the herd (= do and think the same as everyone else)?既然你有坚定的立场，为什么还随大流?(P4L1)

inaction(因网站显示原因，本处音标从略)

n.不作为 例：Anyone who would continue to risk inaction on the basis of the evidence presented here will one day in the history books be considered. 任何人对面前的证据熟视无睹，会留给后人评判。(2007 USA Today)(P2L7)

incentive(因网站显示原因，本处音标从略)

n.刺激 例：However, the paradox is that even higher oil prices would create an even bigger incentive to seek substitutes. 但是，矛盾的是更高的油价会成为寻找替代能源更大的推动力。(2007 Financial Times)(P5L6)

irreversible(因网站显示原因，本处音标从略)

a. that cannot be changed back to what it was before无法复原(或挽回)的 例：A single choice we make can drastically affect the future of a great number of people, sometimes in harsh and irreversible ways.一个选择有时会以残酷且不可逆的方式，给一群人的未来造成极大影响。 (2007 Businessweek)(P3L3)

●超纲词汇

etiquette(因网站显示原因，本处音标从略)

n.成规(P5L5)

lemming(因网站显示原因，本处音标从略)

n.旅鼠(栖居北方寒冷国家，具有以在团体中盲目跟随的本性)(P5L5)

vent(因网站显示原因，本处音标从略)

n. (空气、气体、液体的)出口，进口，漏孔(P2L3)

长难句分析

The part of our brain that is programmed to imitate dominates the part cued to self-preservation—especially when the threats are complex and long-term.

该句的主干是The part...dominates the part...，两个part分别由that引导的定语从句和cued引导的过去分词短语来修饰。破折号后面的内容是对前面内容的补充说明。

译文：与大脑中提醒我们自我生存的那一部分相比，我们大脑中用来模仿他人的那一部分占了上风。当我们面临的威胁复杂且具长期性时，更是如此。

试题命制分析

针对全文，我们可以从以下几个方面命题，考查考生的阅读理解能力。

1. 推理引申题

(1)第一段末句和第二段都是为了说明人的从众性，可以考查从众性的具体表现，参见试题11。

(2)针对第二段，可以考查考生对“烟雾实验”研究发现的理解，如：[A]人的从众性与生俱来，无法改变;[B]人们依靠他人的行动来辨识危险的程度;[C]从众心理导致人们指望他人解除危险;[D]人们总是低估自身受到的威胁。(答案：[C])

(3)第四段介绍了亚瑟•比曼教授的实验，可以考查作者介绍该实验的目的，参见试题13。

2. 写作目的题

第五段列举了人们争相购买普锐斯汽车的例子，可以考查作者的写作目的，如：[A]显而易见的行为容易引发效仿;[B]效仿的力量;[C]盲从是人的本性;[D]引发积极效仿是可行的。(答案：[B])

3. 词义句意题

(1)可以考查考生对第三段末句的理解：[A]人的模仿能力极强;[B]人的自我保护意识不够强烈;[C]从众性导致人们习惯找借口逃避责任;[D]面对问题时人们首先想到的是效仿他人。(答案：[D])

(2)第五段作者将人类和旅鼠作类比，可以考查关键词语“act like lemmings”在上下文中的含义，参见试题14。也可以考查“旅鼠”所具备的特征。

(3)第五段指出让其他人效仿保护环境的行为是“social etiquette”，可以考查其在上下文中的含义，如：[A]影响;[B]模范;[C]结构;[D]风气。(答案：[D])

4. 观点态度题

(1)针对文章前三段综合考查人们对待环境问题时通常所采取的态度，参见试题12。

(2)第三至五段阐述关于解决环境问题的建议，可以考查作者的观点，参见试题15。

语篇分析

作者从心理学角度分析人们对恶劣的环境问题不作为的原因，并对此提出了解决方法。这是一篇问题分析型文章，按照“指出问题——分析问题——提出解决方法”的脉络展开论述，全文可以分为三大部分。

第一段为第一部分：指出问题。

首先为中心句，指出大多数人对恶劣的环境问题不作为。进而阐述这种“不作为”态度的具体表现：指望他人采取行动(If it was really so bad, they’d do something);效仿他人不作为(everything is OK, because no one else is worried)。

第二段和第三段为第二部分：从心理学角度分析人们对环境问题不作为的原因。该部分层层深入：首先说明人具有从众心理;进而指出正是从众心理导致了人们的对环境问题不作为。

第二段：首句为中心句，指出即便处于危险中，人们依然有从众心理，即等待别人来消除危险。其余部分通过介绍“烟雾实验”的发现来说明中心句：通过观察和对比实验对象在群体环境(a series of college students to sit in a room...)和个体环境中(subjects who were alone in the room...)对浓烟的反应，发现人在危险中依然会效仿他人(the inaction of other people can make us underestimate threats to our own safety.)。

第三段：首先将“危险”具体到严峻的环境问题(In the past few weeks we have been told, by reputable sources, that ... That... That...)，三个that引导宾语从句构成排比句式，充分体现出环境问题刻不容缓。接着转折指出，人们对环境问题却表现出不作为的态度：周围没有人谈论这个问题;(对解决问题起主导作用的)政治家也不采取行动。进而分析人们不作为的表面原因：逃避责任(Despite... we look for ... blame other countries or big corporations.)。最后剖析深层原因：人们对他人不作为的效仿(The part of our brain that is programmed to imitate dominates)。破则号后强调指出，当面对的威胁复杂且具有长期性时(如环境问题)，从众心理尤为严重。

第四段至第六段为第三部分，提出解决问题的方法。该部分分别从理论和实践的角度说明，利用积极效仿来帮助解决环境问题是可行的。

第四段：首先通过设问并给出肯定回答，指出积极效仿是可行的。进而通过介绍在“烟雾实验”的基础上进行的另一项实验，来说明积极效仿的可行性：经过一定的引导(showed its films to students;explained the psychology.)，可以引发积极效仿(And in future those students ...to help other people)。

第五段：首先列举实例说明效仿的力量：人们效仿他人购买普锐斯汽车(In January...for people who can afford it.)。转而通过设问的方式，指出形成积极的社会风气，能够引发人们对不太显而易见的行为(包含环保行为)的积极效仿。最后具体阐述积极效仿可行的理由：因为人类具有和旅鼠一样的本性，即在团体中盲目跟从，因此可以形成积极效仿，即让部分人先行动起来，带动大家一起来行动(give some people incentives to break out and publicize their activities)。

第六段：呼应第二段“烟雾实验”的内容(用“烟雾”指代环境问题)，通过两个if引导的条件句，指出利用积极效仿的力量来解决环境问题是可行的。

试题精解

11. 从文中前两段可以推断出，人们往往 。

[A] 对周围的变化很乐观 [B] 无视临近的威胁

[C] 在做出判断时受到他人的影响 [D] 等待别人先采取行动

[精解]答案D 本题考查推理引申。第一段中作者借同事的话说明：面对可怕的气候变化，人们总是寄希望于别人的行动对其进行阻止。第二段中的实验说明：即便身处险境，人们还是不会主动寻求消除危险的办法，而是等待别人的判断和行动。这说明：人们趋向于做跟随者而不是行为的发起者，[D]为正确选项。

误选[A]是因为对第一段最后一句理解错误。该句并非强调人们“总是相信情况良好”的乐观态度，而是借“因为周围无人担心，所以认为情况良好”这种心理来说明人们的从众性。[B]的成立是有前提的，即其他人都无视危险的存在;[C]错在“判断”。文中强调人们容易受别人影响的方面是“不主动采取行动”，而不是“对问题的判断”。

12. 面对环境恶化，大多数人 。

[A] 觉得无力承担如此重大的责任〖DW2〗[B] 努力找出原因

[C] 仿效他人的不作为〖DW2〗[D] 试图保护自己

[精解]答案C 本题考查事实细节。文章一开始就提到，面对可怕的气候变化，大多数人都不闻不问，并因为周围的人不采取行动而心安理得。第三段后一部分也集中论述了人们对环境恶化的反应。其中no one mentions it，Nor do the politicians, we look for get-out clauses, blame other... 都说明：人们对此采取不作为的态度。最后一句剖析了人们不作为的深层原因：大脑中用来模仿他人的那一部分占了上风(The part of our brain that is programmed to imitate dominates)，即，人们对他人不作为的效仿，所以[C]选项正确。

[B]的干扰源于第三段倒数第二句中的we blame... or big corporations，但它旨在说明人们为其不作为找出种种借口，而非说明人们在努力找出环境恶化的原因。[D]的干扰源于最后一句中的词语self-preservation。但该句的含义是：从众心理使人们甚至忘记了自保，所以，[D]与原文内容相反。[A]文中未提及。

13. 亚瑟•比曼教授的实验说明 。

[A] 逃避责任是人的本性

[B] 环境教育应该从年轻人开始

[C] 将来会有更多愿意帮助别人的人

[D] 正确的引导可以使人们更关注气候变化

[精解]答案D 本题考查写作目的。亚瑟•比曼教授的实验出现于文中第四段。但对其正确理解需要联系前后文。本文第一至三段讲述面对气候变化，从众心理使得人们采取旁观态度。第四段借助亚瑟•比曼教授的实验说明改变这种现象是可能的，但需要一定的引导(如：教授通过让学生观看影片并用心理学知识予以解释，以达到教育他们防备从众心理的危害的目的)。第五、六段具体讨论如何通过引导，使人们对环境问题采取行动。所以，[D]为正确选项。

[A]是前文第一至三段论述的内容，并非本实验说明的问题。[B]的错误源于对细节students的望文生义，文中并未限定受教育的人群。[C]是对末句的错误理解，该句中的twice并非指愿意帮助别人的人数增加，而是指看过实验影片的学生行动的积极性提高了，“伸出援助之手”指的是“积极作为”。

14. 第五段最后一行的act like lemmings最可能的含义是 。

[A] 不加辨别地从众 [B] 对周围一切事情都漠不关心

[C] 缺乏做出重大改变的勇气 [D] 追求富有邻居的生活方式

[精解]答案A 本题考查词义理解。正确理解该短语需要理解上下文乃至全篇。第五段一至三句用购买豪华车的例子指出从众心理的巨大力量。第五句作者提出问题：(基于人们热衷于从众这一事实)我们如何从生活中的点点滴滴做起，阻止气候变化?最后两句是对该问题的回答。所以， “如果我们天生act like lemmings，那么我们必须……”中的act like lemmings必然指人们热衷于从众的本性。而且，整篇文章都是围绕从众心理造成人们无视气候变化展开论述，这也有助于判断正确选项为[A]。

[B]和[C]都不是本文指出的人的本性。误选[D]是因为考生太拘泥于事例本身，没有把握作者的写作意图，从而导致片面理解。

15. 作者指出，为了对抗气候变化， 。

[A] 应该更关注心理学层面 [B] 应该尽量减少或避免从众心理

[C] 应该更多地宣传其危险性 [D] 应该对人们的消费方式给予一定限制

[精解]答案A 本题考查作者观点。本文首先通过分析指出：从众心理使人们面对气候变化时缺乏行动。然后指出正确利用从众心理可以使人们行动起来。全文自始至终是从心理学的角度探索阻止气候变化的办法，所以[A]为正确选项。

第五段最后两句说明“让部分人先行动起来，带动大家一起来行动(give some people incentives to break out and publicize their activities)”这种正确利用从众心理的方法可以推动人们积极应对气候变化。第六段也呼应第二段烟雾试验的内容，指出从众心理若运用得当，则会发挥积极作用。所以，[B]与作者观点相反。[C]不准确，它仅仅侧重“宣传”，而文中强调的是“效仿行动”。误选[D]是拘泥于第五段中“购买豪华车”的细节，作者提到这个事例是为了说明从众心理的巨大影响力(the power of imitation)，而非对人们的消费方式提出质疑。

全文翻译

可怕的气候变化也许会令环境保护主义者感到激动,但大多数人却对此不闻不问。我的一名同事说:“如果情况真的这么糟糕,他们会采取行动。”人类有一种根深蒂固的本性：让自己相信只要其他人都不担心,就一切正常。

即使自身处于危险中,我们似乎仍然会保持推卸责任的本性。约翰•达利和比布•拉塔内曾做过一项实验。他们让一批大学生坐在一个房间里填写问卷,当烟雾从通风口进入房间时,演员扮演的“其他人”都对此视而不见,镇定自若地继续填写问卷。90%的实验对象效仿他们,哪怕烟雾已经浓到令自己看不见东西甚至咳嗽的地步。但如果一名实验对象单独呆在房间里,遇到相同情况时,几乎所有人都会报告紧急情况。这是一项令人震惊的发现:其他人的无动于衷会让我们低估自身安全受到的威胁。

在过去几周里,可靠信息来源告诉我们，海洋正以比所有人的预期都快的速度变暖;物种灭绝的速度比化石记录快了100倍;我们正在接近一个临界点，气候变化可能就此无法逆转。这一切令我感到近乎绝望。我本来以为其他人也会担心，但当我去办公室和朋友家里的时候，居然没有一个人提到这件事，政治家也是如此。尽管绿色环保组织不断呼吁,我们仍在找借口逃避责任。我们把问题归咎于其他国家或是大企业。与大脑中提醒我们自我生存的那一部分相比，我们大脑中用来模仿他人的那一部分占了上风。当我们面临的威胁复杂且具长期性时，更是如此。

我们能否向另一个方向引导人们?也许可以。在约翰•达利和比布•拉塔内的烟雾试验十年后，另一位教授亚瑟•比曼让学生观看了该实验的影片，并解释了人的心理。此后，学生们比其他人伸出援助之手的热情提高了一倍。

今年一月,我发现自家东面的伦敦富人区的几乎每条街道上都有一辆丰田“普锐斯”混合动力汽车。昨天我又数了一遍，发现已经涨成了2或3辆。对买得起“普锐斯”的人来说,这就是效仿的力量。但怎样才能让其他人效仿那些不太显而易见的行为,譬如少购物，少出行，改变供电设备?答案当然在于社会风气。假若我们本性如族鼠，那么我们必须对一些人予以激励，使之打破(族鼠般的从众行为)，并把这些人的行为宣传开来(以形成良好的社会风气)。

烟雾正从通风口涌进来。如果有足够的人开始谈论烟雾,也许其他人就会看到它;如果有足够的人采取行动,其他人也许就会效仿,因为这似乎是人的本性。