据不完全统计，2017年考研报名人数约201万，2016年177万，而2009年仅有124.6万，研究生报名人数在急剧上涨。但录取比例则不尽如人意，2016年51.7，2015年49，而2009年47.5。报录比间剧大的差异，加剧了考研战役的严峻性。不早做打算，你很可能还没开始就已被拍到在沙滩上了。2018的你，面对激烈的竞争，是否能感到些紧迫感与压力感呢?如果能，就赶紧动起来，去干些你该干的事吧。

案例1：学员A背单词，拿词汇书全部逐字看(包括词汇记忆、真题例句及短语搭配)，自认重要部分，做标记，学习时间约在三小时以上。

分析：首先，不抓主次，不分重点。学员A显然想追求完美，完美确实没什么错，但问题是能做到完美的难度大，要承受的压力大。而且，大家背单词的阶段，总是背了忘，忘了背，可最后的结果是背不过。根据艾比浩斯记忆曲线，人的记忆力是短暂的，当然人要比鱼的记忆力好多了，但能过目不忘的要属少数。所以，鉴于此，在记单词的时候，要知道你的目的是什么。目的是把词汇背过，那就可以舍弃那些词汇记忆等东西，这些东西是辅助背单词的，而咱们的根儿是要背过单词。其次，效率不高，浪费时间。学员A每天拿出三个小时的时间背单词，可以看出这位学员的努力，但努力的背后殊不知起不到什么作用，花了大量时间，结果却是费力不讨好，何必呢?还不如，倒杯水，来个葛优躺更好。单词的记忆不在于大块的时间，而更在于分散的时间，比如早晨的半个多小时，在校园里漫步的一会儿，亦或者是拿手机玩会儿单词的游戏都可以，这样的背诵效率会更高一些。

解决办法：背高频重点词，把三个小时分散在早中晚各一个小时。

案例2：学员B做精翻，拿出真题阅读，先把不认识的单词查出来，然后大致看一眼文章，基本能懂，任务完成。

分析：首先，敷衍了事，未认真对待。学员B拿到真题文章，从头到尾看一眼，基本能看懂，就算结束精翻了。以这种备考态度去准备考研，能有好结果的可能性太小。Not aptitude, but attitude, determines altitude。要真把精翻当成自己的心事去认真做，不是为了敷衍班主任的要求，更不是欺骗自己说已经做完了，而是要用心去做这件事，态度端正地去做此事。学员B得长点心啊。其次，没有总结，就没有提升。学员B只是把不认识的单词往书上写，压根没有拿本子来总结文章里的重难点。看着像是做了很多功课，其实没太大的用处。真正的学习，应该是“吾日三省吾身”。准备一个本，专门总结今天学的，总结本周学的，包括本月学得。如果能做到这样，那考不上绝对是零概率事件。

解决方法：用真心对待真题，把总结当成每日任务。