一、单项选择题：1～16小题,每小题1分,共16分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合试题要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。

1. 否认世界具有统一性的哲学是

A. 唯心主义 B. 不可知论

C. 二元论 D. 经验主义

2. "动中有静，静中有动"说明

A. 物质和运动的统一 B. 绝对运动和相对静止的统一

C. 有限和无限的统一 D. 唯物主义和辩证法的统一

3. 事物发展的动力和源泉是

A. 质和量的相互转化 B. 肯定和否定的相互转化

C. 矛盾的同一性和斗争性 D. 矛盾双方的互相排斥、互相否定

4. 把主体需要和客体属性相联系、相统一的现实基础是

A. 认识 B. 存在

C. 实践 D. 理性

5. 经济规律具有客观性是指

A. 人不能认识它 B. 人不能利用它

C. 经济现象之间的内在的本质的必然联系 D. 社会现象之间的内在的本质的必然联系

6. 价值转化为生产价格是

A. 同一部门内部不同企业之间竞争的结果 B. 不同部门之间竞争的结果

C. 国内外同类企业之间竞争的结果 D. 生产者和消费者之间竞争的结果

7. 股份合作经济的性质是

A. 国有经济的一种形式 B. 集体经济的一种形式

C. 私有制经济的一种形式 D. 外资经济的一种形式

8. 我国兴办经济特区、开放沿海港口城市的目的是

A. 在这些地区实行特殊的经济和政治政策，进行不同社会制度的试验

B. 让这些地区在对外开放中发挥窗口，桥梁和基地的作用

C. 由这些地区专搞开放，保证其他地区专搞建设

D. 根据"一国两制"方针，在这些地区设立特别行政区

9. 毛泽东思想的精髓是

A. 解放思想 B. 实事求是

C. 与时俱进 D. 理论联系实际

10. 中国工人阶级作为一支独立的政治力量正式登上历史舞台，始于

A. 五四运动 B. 中国共产党的成立

C. 辛亥革命 D. 新文化运动

11. 开辟新时期新道路、开创建设有中国特色社会主义新理论的宣言书是

A. 《完整准确地理解毛泽东思想》

B. 《坚持四项基本原则》

B. 《解放思想，实事求是，团结一致向前看》

D. 《中国共产党第十二次全国代表大会开幕词》

12. 党执政兴国的第一要务是

A. 以经济建设为中心 B. 坚持四项基本原则

C. 党的建设 D. 发展

13. 社会主义初级阶段是指

A. 任何国家进入社会主义都要经历的起始阶段

B. 在生产力落后、商品经济不发达条件下，建设社会主义必然要经历的特定阶段

C. 从新民主主义社会向社会主义社会过渡的阶段

D. 从社会主义社会向共产主义社会过渡的阶段

14. 我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是

A. 民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会

B. 社会组织机制健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民群众安居乐业，社会保持安定

C. 全体人民平等友爱、融洽相处，生产发展，生活富裕，生态良好的社会

D. 一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定的社会

15. 当前政府实施的宏观调控的实质是

A. 落实中央"一号文件"精神 B. 提高党的执政能力建设的重大举措

C. 树立和落实科学发展观 D. 构建社会主义社会的重大实践

16. 2004年11月29日，在老挝万象举行的第十次东盟与中国领导人会议上，东盟宣布

A. 承认中国是一个完全市场经济体 B. 签署《南海各方行为宣言》

C. 成立中国-东盟名人小组 D. 设立亚洲区域合作专项资金

 二、多项选择题：17～33小题，每小题2分，共34分。下列每题给出的四个选项中，至少有一个选项是符合试题要求的。 请在答题卡上将所选项的字母涂黑。多选、少选或错选均不得分。

17. 科学地解决哲学基本问题关系到能否坚持

A. 正确处理主观和客观的关系问题 B. 唯物主义路线的问题

C. 历史唯物主义的问题 D. 世界可知性的问题

18. 一些自然科学家没有学习马克思主义哲学也能在科学上取得伟大的成就，是由于他们

A. 摆脱了哲学的指导

B. 在科学实践过程中摆脱了唯心主义

C. 自觉或不自觉地贯彻唯物主义、辩证法的原则

D. 承认外在世界是一切自然科学的基础

19. 根据关于意识的产生、本质和能动作用的原理，应承认

A. 意识是人脑分泌的特殊物质 B. 一切物质都具有类似感觉的反映特性

C. 改造世界是意识能动性最突出的表现 D. 语言是思维的物质外壳

20. 马克思说："思想根本不能实现什么东西，为了实现理想，就要有使用实践力量的人。"这段话说明了

A. 思想本身不是现实的力量

B. 一定思想只有和一定的实践相结合，才会变成现实力量

C. 思想必须被群众掌握，才能对社会存在起作用

D. 无论是先进的还是落后的思想，只要被群众掌握，就会影响社会的发展

21. 如何理解经济规律的客观性

A. 经济规律都是在一定的客观经济条件下产生并发生作用的

B. 人们既不能消灭、废除和改造经济规律，也不能创造和制定经济规律

C. 正因为经济规律的客观性，才使人能够发挥主观能动性

D. 承认经济规律的客观性，意味着人们在经济规律面前无能为力

22. 影响利润率的因素主要有

A. 不变资本的节约 B. 资本有机构成的高低

C. 资本周转速度的快慢 D. 剩余价值率的高低

23. 社会主义经济制度中的剩余产品

A. 就是资本主义条件下的剩余价值

B. 归创造剩余产品的劳动者占有

C. 是社会全面进步和人的全面发展的物质条件

D. 归劳动者共同占有

24. 关于新文化运动，下面正确的是

A. 始于《新青年》的创办 B. 属于新民主主义革命的范畴

C. 后期主要是研究和宣传马克思主义 D. 是一场伟大的思想启蒙运动

25. 1922年7月，中共二大制定的民主革命阶段的纲领是

A. 消除内乱，打倒军阀

B. 推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立

C. 实现社会主义、共产主义

D. 统一中国为真正的民主共和国

26. 毛泽东思想的活的灵魂是

A. 实事求是 B. 群众路线

C. 独立自主 D. 调查研究

27. 邓小平在强调马克思主义要与中国实际相结合时，指出

A. 我们建设有中国特色的社会主义，是真正坚持了马克思主义

B. 离开自己国家的实际谈马克思主义，没有意义

C. 只有结合中国实际的马克思主义，才是我们所需要的真正的马克思主义

D. 我们要坚持的马克思主义必须是同中国实际相结合的马克思主义;真正的马克思主义者必须根据现在的情况，认识、继承和发展马列主义

28. 邓小平在阐述社会主义本质和根本任务时，曾经提出

A. 革命是解放生产力，改革也是解放生产力;改革是中国的第二次革命

B. 马克思主义最注重发展生产力

C. 社会主义与资本主义不同的特点就是共同富裕，不搞两极分化

D. 贫穷不是社会主义

29. 邓小平关于我国当前处于"社会主义初级阶段"的科学论断揭示了我国当前的

A. 社会性质 B. 社会主义发展水平

C. 社会发展程度 D. 社会阶段

30. 2005年3月5日，国务院总理温家宝在第十届全国人民代表大会第三次会议上所作的《政府工作报告》中提出，全面完成2005年经济社会发展的各项任务，在工作指导和部署上，要突出抓好的工作是

A. 着力抓好保持先进性教育活动 B. 着力搞好宏观调控

C. 着力建设和谐社会 D. 着力推进改革开放

31. 2005年1月30日，新华社播发《中共中央国务院关于进一步加强农村工作提高农业综合生产能力若干政策的意见》，其主要内容包括

A. 稳定、完善和强化扶持农业发展的政策，实行最严格的耕地保护制度

B. 加强农田水利和生态建设，提高农业抗御自然灾害的能力;加快农业科技创新，提高农业科技含量

C. 加强农村基础设施建设，继续推进农业和农村经济结构调整

D. 改革农村投融资体制，提高农村劳动者素质

32. 2005年6月7日，中国发表第一份有关联合国改革的立场文件，主要针对的决议草案的提出国家是

A. 德国 B. 日本

C. 印度 D. 巴西

33. 2004年11月29日，温家宝在第八次中国东盟领导人会议上发表题为《深化战略伙伴关系推进全方位合作》的讲话，就进一步推动中国-东盟合作提出的建议包括

A. 建立中国-东盟能源部长对话机制 B. 加快自贸区服务贸易与投资谈判

C. 加强非传统安全领域的合作 D. 加大次区域合作力度 　

三、分析题：34~38小题，每小题10分，共50分。要求结合所学知识分析材料回答问题。将答案写在答题纸相应位置上。

34. 以下是关于对立统一规律在运动发展中的作用的一组材料：

材料1

"不塞不流，不止不行。" 唐·韩愈《原道》

"玉不遇砥砺，不可以成器，人不遇困穷锉辱，不可以成德。"《梅峰语录》卷上

材料2

"任何一件静止的东西，若不是在它以外有别的物体以运动力图进入它的位置使它不再处于静止，即将永远静止。"

"同样情形，任何一件运动的东西，除非在它以外有别的物体使它静止，即将永远运动。"

霍布斯：《论物体》，《十六～十八世纪西欧各国哲学》

材料3

列宁指出，对立统一规律"提供理解一切现存事物的’自己运动’的钥匙"。在谈到黑格尔关于每一事物都是"和它自己的他物有差别"时认为"非常正确和重要：’他物’是自己的他物，是向自己的对立面的发展。"

"有两种基本的(或两种可能的或两种在历史上常见的)发展(进化)观点：认为发展是减少和增加，是重复;以上认为发展是对立面的统一(统一物之分为两个互相排斥的对立面以及它们之间的互相关系)。"

《列宁全集》中文第2版第55卷

请回答

(1)分析材料1的内容，说明它属于何种发展观。

(2)分析材料2的内容，说明它属于何种发展观。

(3)谈谈你对材料3的理解。

35.

材料1

1991年，世界经济合作与发展组织在《转换到市场经济》的研究报告中提出了成功的市场经济的三种主要模式：(1)美国的消费者导向型市场经济模式，尽力让市场机制发挥主要的调节作用，政府大多以是否有利于消费者利益为目标对经济进行一定干预。(2)法国、日本的行政管理导向型市场经济模式，强调市场机制的基础性作用与中央政府的指导性计划密切结合，或注重市场机制基础性作用与以产业政策为代表的政府强有力的调控干预的结合。(3)德国和北欧国家的社会市场经济模式，主张充分的自由竞争与有效的国家调节相结合，以保证市场自由和社会公平之间的平衡。

材料2

1992年10月，党的十四大郑重宣告："我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，以利于进一步解放和发展生产力。"

结合上述材料说明，不同经济制度的国家，可以实行相似的经济体制，同样经济制度的国家，可以实行不同的经济体制。

36. 毛泽东指出，"中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变"。

请结合这句话，试述中国共产党的成立及其意义。

37. 结合所学知识或原理，分析有关材料并回答问题

材料1

"过去20年，我们党能够经受住国际国内各种各样的考验，领导人民把改革开放和社会主义现代化建设不断推向前进，从根本上说靠的是邓小平理论的指导，靠的是全党认真学习和实践这一理论。今后，我们要战胜可以预料和难以预料的各种困难和风险，不断取得建设有中国特色社会事业的新胜利，仍然要靠邓小平理论的指导，靠全党深入学习、认真实践这一理论。深入学习邓小平理论，关系到党和国家工作的全局，关系到中国社会主义事业的长远发展，关系到中华民族的前途命运。全党同志一定要从我们肩负的历史责任出发，按照党的十五大的要求，进一步增强学习邓小平理论的自觉性和紧迫感，努力形成学习新高潮。引自1998年6月24日中共中央发出的关于在全党深入学习邓小平理论的通知

材料2

"学习邓小平理论，一定要学以致用。要把邓小平理论同国际国内的实际，同本地区本部门的实际结合起来，运用邓小平理论来指导实践，解决实际工作中的重大问题。理论是否联系实际，不仅是一个学风问题，而且是一个政治问题，关系我们事业的兴衰成败。"

引自江泽民《深入学习邓小平理论》

材料3

深入学习邓小平理论，要同学习和贯彻十五大精神结合起来，紧紧围绕十五大的主题，在全面，正确地理解和掌握邓小平理论科学体系和精神实质上下功夫，在全面、正确地理解和掌握十五大精神上下功夫，把全党的思想和行动进一步统一到十五大精神上来，把全国各族人民智慧和力量进一步凝聚到实现十五大确定的任务上来。

材料4

所谓继承邓小平遗志，其实是一个："旗帜问题"，也就是邓小平建设有中国特色社会主义理论的旗帜。在中共十五大召开前夕，江泽民特别强调提出："旗帜问题至关重要。旗帜就是方向，旗帜就是形象。"这是关系"社会主义的前途和命运问题"，……正因为如此，在十五大召开前夕的8月底，江泽民号召中共全党要高举这面旗帜不动摇，尤其是高级领导干部在这个问题上"要有高度的自觉性和坚定性"，无论遇到什么困难，什么风险，都不动摇。……北京的政治分析家指称，江泽民的提法，实际上就是中共十五大政治报告的主线，也就是邓小平逝世后，中共第三代领导核心向全世界发出的"政治宣言"。引自《香港经济日报》9月12日文章：中共十五大主线继承邓小平遗志(作者：马将)

结合以上材料回答：

(1)为什么说邓小平建设有中国特色的社会主义理论应该并必将继续处于中国共产党伟大旗帜的历史地位?

(2)为什么邓小平理论能够成为马克思主义在中国发展的新阶段?

38. 本题为选做题，请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中选取其中一道作答，若两题都回答，只按第Ⅰ道试题的成绩记入总分。 选做题Ⅰ：

以下是有关经济全球化问题的材料：

材料1

世界及西方大国对外直接投资状况(单位：亿美元)

年份 1991年 1993年 1996年

世界 1991 2327 3319

国别 美国314 日本307 法国239

德国237 英国163 美国782 英国255

法国206 德国153 日本138 美国878

英国446 德国278 法国265 日本234

五国合计 1260 1534 2101

材料2

全球经济使得世界上所有生存有道的经济单位，都能够在需要发展时摄取自己所需的任何东西。 他们不再需要就近寻找资源，也不必再依赖政府的正式出力，就可以获得他国的资源或敲开消费者的大门。这种情况已使传统上扮演"中介人"功能的民族国家及其政府变得无用武之地。全球市场靠自己的力量就运作得很好，因此民族国家再也不必扮演创造市场的角色。实际上,现在民族国家自己问题重重,大部分时间反而成为全球经济的绊脚石。假如情况许可,从全球角度所拟出来的问题解决方案会自行流通到有需求的地方而不必受到民族国家的干预。这种现象使得民族国家的中介角色逐渐消失掉,那么谁能坐在全球会议桌前提出全球性解决方案,其资格就不再是根据人工划分的国家疆界,反而是更重视他所代表的地理区单位。

摘自(日本)大前研一《疆界消失在无国界的世界中》

材料3

1999年9月21日,世界银行首席经济学家、前美国高级官员斯蒂格利茨对列强在就贸易自由化问题与发展中国家打交道方面的"虚伪"进行了抨击。他说,穷国对一种新的企图持警惕状态,即试图说服它们进一步向产品和劳务开放本国市场,它们的这种状态主要是因为"发达国家的人们看来很虚伪。"斯蒂格利茨说,一个最近的实例是,美国对本土制造商惟命是从,决定动用联邦反倾销法律来抵制来自巴西、俄罗斯和另外一些国家的钢材。还有欧盟的农产品补贴问题。

摘自路透社日内瓦1999年9月23日电

材料4

美国的普遍利益在于鼓励那些被文化冲突分裂的国家通过共同利益的沟通走向一个发展的世界。美国的经济、政治利益在于确保世界如果走向一种共同语言，那么它将是英语;世界如果趋向于建立共同的电信通讯，那么在安全和质量标准上它将以美国为标准;如果世界在电视广播和音乐上连为一体，那么节目和程序上将是美国的;如果世界要发展共同的价值观念，那么这些价值观念将是适合于美国的价值观念。

摘自(美)罗斯科普夫《是对文化帝国主义的赞美吗?》

材料5

如果第三世界在华盛顿发生了什么信息的话，那就是：我们仍然愿意为全球化付出代价，只要我们能确信，如果我们按规则办事，它就会提高我们的生活水平。从现在起，我们要参与制订这些规则。印尼经济学家马里·潘格斯图说："不能只是给发展中国家一个金融结构的全球模式，让它们要么接受，要么抛弃。它们必须成为这个过程的一部分。"

摘自(美)《商业周刊》1998年10月19日评论《对自由市场的信心危机》

结合上述材料，请回答以下问题：

(1)指出材料1反映的90年代世界经济发展的特点。

(2)结合材料3评析材料2所体现的观点。

(3)结合材料1，分析材料4所提观点的实质及其主要原因。

(4)结合材料5和材料1、3，阐明发展中国家为什么"必须成为这个过程的一部分"。

选做题Ⅱ：

以下是关于经济与社会发展的相关材料：

材料1

从1977年阿根廷马德普拉塔的联合国水会议以来的几十年间，联合国有关机构组织了大量专家研究水的问题，召开了多次关于水与环境、水与发展的国际会议，向国际科学界、世界水资源管理者和决策者提出了建议，旨在实现可持续发展的目标和对付迫在眉睫的水资源危机。尤其是1992年6月在巴西里约热内卢召开的联合国环境与发展大会上，大家关注的热点就是包括水环境在内的环境和水资源问题。会议通过和签署了《里约热内卢环境与发展宣言》、《21世纪议程》、《生物多样性公约》等重要文件，对解决和缓解水资源和水环境危机提出了一系列战略性措施。

摘自《世界水资源问题研究趋向》，《中国水利》1999年第7期

材料2

联合国预计全球人口将增加到2025年的80亿和2050年93亿，预计全球人口能稳定在105或110亿左右。随着人口的增长和人们生活水平的提高，土地、水资源、能源和其他自然资源将更加紧张，特别是在发展中国家，可能会引发空前的危机。

摘自《联合国可持续发展世界首脑会议执行计划》

材料3

生态问题日益突出和扩大，已经影响到区域、流域的生态安全和可持续发展。在经历了一九九八年长江特大洪水和近两年的沙尘暴频繁发生之后，中国的生态问题特别是西部的生态退化日渐突出，土地退化、生物多样性减少、水资源短缺、森林质量下降等呈上升趋势。生态问题不仅导致地区生存与发展的自然条件退化，而且出现大范围的生态失衡，加剧了贫穷/灾害风险和生态危机，使经济难以持续增长并引发社会不稳定。

摘自南方网：《环境问题:本世纪最严重挑战之一》(2003年12月7日)

材料4

"坚持以人为本、全面协调可持续的科学发展观，更好地推动经济社会发展。深入体察人民群众的意愿，切实把维护和实现最广大人民的根本利益体现在党领导发展的大政方针和各项部署中，落实到经济社会发展的各个方面。把推进经济建设同推进政治建设、文化建设统一起来，促进社会全面进步和人的全面发展。推动建立统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的有效体制机制。建立体现科学发展观要求的经济社会发展综合评价体系。"

摘自《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》

结合上述材料，请回答下列问题：

(1)材料1、2、3反映了当今世界经济发展进程中存在着什么问题?试分析产生这些问题的原因。

(2)结合材料4，阐述中国共产党提出的科学发展观的具体内涵及其意义。

(3)请运用马克思主义哲学有关原理，分析科学发展观提出的哲学依据。

答案

一、单项选择题：

1. 【答案】 C

2. 【答案】 B

3. 【答案】 C

4. 【答案】 C

5. 【答案】 C

6. 【答案】 B

7. 【答案】 B

8. 【答案】 B

9. 【答案】 B

10. 【答案】 A

11. 【答案】 C

12. 【答案】 D

13. 【答案】 B

14. 【答案】 A

15. 【答案】 C

16. 【答案】 A

二、单项选择题：

17. 【答案】 ABCD

18. 【答案】 BCD

19. 【答案】 BCD

20. 【答案】 ABCD

21. 【答案】 ABC

22. 【答案】 ABCD

23. 【答案】 CD

24. 【答案】 ACD

25. 【答案】 ABD

26. 【答案】 ABC

27. 【答案】 ABCD

28. 【答案】 ABCD

29. 【答案】 ABCD

30. 【答案】 BCD

31. 【答案】 ABCD

32. 【答案】 ABCD

33. 【答案】 ABCD

三、分析题：

34. 【答案要点】

(1)材料1把事物的发展看作是对立面相互斗争、作用的结果。 韩愈的观点认为(对佛教、道教)如不加以阻塞禁止，(儒教)就不能得到流传和推行。《梅峰语录》中关于人的发展认为人不遭受困难屈辱的锻炼，就不能成为品德高尚的人。这种观点是朴素的唯物主义和自发辩证法的发展观。

(2)材料2中霍布斯把力学中静者恒静、动者恒动的规律直接引入哲学，把物质的运动发展看作是外力作用的结果，陷入了外因论，他的这种发展观具有形而上学的性质。

(3)材料3的观点是辩证唯物主义的发展观。它揭示了对立统一规律是事物发展的实质内容。矛盾的同一性使矛盾双方联结起来，使事物处于相对稳定状态，提供矛盾双方得以存在和发展的条件，从而也就孕育着扬弃旧的矛盾的条件。矛盾斗争在事物量变过程中的作用，就在于它推动着矛盾双方力量的变化，矛盾的斗争性在事物质变过程中的作用在于它能突破特定事物存在的限度。同一性和斗争性是矛盾的两种相反的基本属性，它们在矛盾中的地位是不同的，矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的。

35. 【答案要点】

经济制度是一定社会占统治地位的生产关系的总和，它规定着该社会生产、分配、交换的基本原则，反映着该社会关系的性质，是该社会的基本制度。经济体制是一定经济制度所采取的具体组织形式和管理体系，是生产关系的具体实现形式，它反映社会经济在组织生产、交换、分配的过程中采取的资源配置方式。

经济体制和经济制度是不同层面的范畴。经济体制的选择，既受经济制度的制约，同时也受生产力发展水平、历史文化传统和国情等其他因素的影响。其中，生产力发展水平是决定经济体制模式的关键因素。因此，不同社会经济制度的国家可以实现相似的经济体制，相同社会经济制度的国家也可以实行不同的经济体制。

36. 【答案要点】

1921年7月，中国共产党第-次全国代表大会在上海举行，宣告了中国共产党的成立。它的成立是近代中国历史发展的必然趋势和客观要求，是各种历史条件交互作用的产物。十月革命开辟了无产阶级革命的新时代，对中国革命局势的发展产生重要影响;五四运动后，马克思主义的广泛传播为它的成立准备了理论基础;中国工人运动的发展壮大为它的成立奠定了阶级基础;各地共产党组织的成立为它的成立准备了组织条件;共产国际的指导和帮助促进了建党的进程。

中国共产党的成立是中国近代史上开天辟地的大事。①作为马克思主义的革命政党，中国共产党旗帜鲜明地以马克思主义的阶级斗争观点来观察和分析中国的问题。以马克思主义为理论指导的中国共产党为中国人民指明了斗争的目标、革命的前途和走向胜利的道路。②中国共产党和中国以往其他政党不同，不仅代表着中国工人阶级的利益，而且代表着中国广大人民和整个中华民族的利益。它的成立使中国革命有了可信赖的组织者和领导者，使中国工人阶级有了自己的司令部，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望。

37. 【答案要点】

(1)第一，理论的生命在于正确解决与实践的关系。科学的理论总是来源于实践，同时指导实践并在实践中经受得住检验。邓小平理论的旗帜之所以伟大，正在于它植根于中国社会主义新时期的伟大实践中，并以它在实践中创造的全世界瞩目、全国人民称颂的伟大成果，证明了自身的真理性价值，表明它应该并必将继续处于中国共产党伟大旗帜的历史地位。第二，旗帜是一种形象的比喻，指出是能够用以统一人们的认识，信念、意志的具有权威性和号召力的思想、学说、理论。对于一个革命政党来说，其发展、壮大取决于科学理论的指导，科学理论就象一面旗帜，具有指引方向、展示形象的意义。第三，邓小平同志逝世后，人们都在观察中国的走向，在这个历史的关键时刻，高举邓小平理论伟大旗帜，更显重要。第四，我们党之所以把邓小平理论作为自己的旗帜，就因为这是马克思主义在中国发展史上的最新理论成果，是我们党和全国人民的思想武器和行动指南，是中国共产党人对马克思主义新的发展，是邓小平同志对马克思主义做出的巨大贡献。

(2)实践证明，作为毛泽东思想继承和发展的邓小平理论，是指导中国人民在改革开放中实现社会主义现代化的正确理论，在当代中国，只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论，而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。是因为：第一，邓小平理论坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义新境界。第二，邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住"什么是社会主义，怎样建设社会主义"这个根本问题，深刻地揭示社会主义本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平。第三，邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今时代特征和总体国际形势，作出了新的科学判断。第四，总之，邓小平理论形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系。

38. 本题为选做题，请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中选取其中一道作答，若两题都回答，只按第Ⅰ道试题的成绩记入总分。

选做题Ⅰ：

【答案要点】

(1)90年代以来国际直接投资迅速增长，这是世界经济全球化的重要表现。西方五国是国际直接投资的主体，美国拥有明显优势。

(2)在全球化的过程中，民族国家的作用不管发生多大的变化，它仍然是世界经济的主体。从材料3也可看出，发达国家一方面宣扬贸易自由化，另一方面又搞贸易保护主义，说明国家维护本国利益的作用并未消失。材料2认为经济全球化使民族国家的作用逐渐消失，实际上否定了国家在世界经济中的主体地位，其实质是宣扬"主权过时论"，目的在于维护西方发达国家的利益。

(3)材料4所提观点的实质是企图将全球化变为美国化。其主要原因在于美国在全球化进程中处于主导地位，拥有经济等多方面的优势，并有独霸世界的战略企图。

(4)经济全球化是当今世界的重要发展趋势，发展中国家是其不可缺少的组成部分。但现有的世界经济规则是由西方发达国家制定的，使发展中国家处于不利地位。为改变这种状况，发展中国家应积极参与制订规则，并加快自身的发展。

选做题Ⅱ：

【答案要点】

(1)材料1～3突出反映了当前世界经济发展趋势面临着一系列的全球性经济问题，即在世界范围内普遍存在的影响世界经济可持续发展的问题，如生态环境日益恶化;水资源缺乏;人口的持续膨胀;粮食问题日益突出;等等。全球经济问题的产生，与科学技术革命的迅速发展以及人们的片面发展观等因素相关，是各种因素的综合作用的结果。第一，科学技术是"双刃剑"，它在促进经济发展的同时又造成大气污染、导致人类生存环境和整个生态环境恶化。第二，在人和自然的关系上，人的功利性导致人类对自然的过度开发和利用，忽视了对自然的保护，结果遭到自然的惩罚。

(2)党的十六届三中全会明确提出，要树立以人为本、全面协调可持续的发展观。坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标。从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。科学发展观赋予发展更加丰富的内涵，突破了过去把发展简单理解为经济增长的局限，强调正确处理经济增长的数量和质量、速度和效益的关系，重视经济、政治和文化的全面发展，重视人与自然的和谐发展，重视经济效益、社会效益和生态效益相统一的可持续发展。

(3)历史唯物主义认为，人民群众是历史的主体和创造者。因此，人类在推动社会发展的过程中，必须坚持把人的利益作为发展的最终目标。以人为本的科学发展观正是这一原理的具体体现。唯物辩证法认为世界是永恒发展和普通联系的。坚持唯物辩证法的发展观，就要坚持人和自然的协调发展，在经济发展的同时，注意保护资源和改善环境，使人口、资源、环境、经济社会协调发展。历史唯物主义认为，经济社会和人的全面发展互为前提和基础。一方面，人的全面发展离不开经济社会的发展;另一方面，人的发展是经济社会进步的重要内容，人的全面发展的程度是经济社会进步的最重要的标志。因此，经济社会和人的全面发展是相互结合、相互促进的。